| Tytuł | Data | Godzina rozpoczęcia | Czas trwania | Zarejestruj się |
|---|
Mark Jones ¦ ROZUMOWANIE KLINICZNE: Szybkie i wolne rozumowanie w praktyce mięśniowo-szkieletowej (60 min) Część 1 z 3
"Podczas gdy każdy myśli, nie każdy myśli o swoim myśleniu".
Ta trzyczęściowa prezentacja zapewni przegląd kluczowych teorii rozumowania klinicznego.
Część pierwsza obejmuje (lub obejrzyj film wprowadzający https://www.youtube.com/watch?v=ftpqIwQ0TMc)
- "Szum": Zmienność profesjonalnych osądów, które nie powinny się różnić
- Cel rozumowania klinicznego
- Zakres wiedzy i rozumowania wymagany w praktyce
- Procesy analityczne ważne dla rozumowania klinicznego
- Rodzaje wzorców klinicznych
- Kluczowe oceny kliniczne ważne dla praktyki fizjoterapeutycznej ("Kategorie hipotez"):
- Możliwość / ograniczenie aktywności i uczestnictwa
- Klasyfikacja problemu (diagnoza fizjoterapeutyczna)
- Upośledzenie funkcji lub struktury ciała
- Czynniki przyczyniające się do rozwoju i utrzymania problemu(ów)
O Marku Jonesie:
Mark Jones jest starszym wykładowcą na Uniwersytecie Południowej Australii z 35-letnim doświadczeniem w nauczaniu fizjoterapii na studiach licencjackich i podyplomowych. Mark ukończył studia licencjackie z psychologii na University of Florida, a następnie ukończył studia fizjoterapii na University of Iowa. Po rozwinięciu zainteresowania terapią manualną Mark udał się do Australii, aby studiować fizjoterapię manipulacyjną i po ukończeniu studiów podyplomowych w 1985 roku pod kierunkiem Geoffa Maitlanda, ukończył studia magisterskie w 1989 roku. Tytuł jego pracy magisterskiej brzmiał "Ułatwianie studentom rozumowania klinicznego w edukacji fizjoterapeutycznej". Mark jest szczególnie zainteresowany biopsychospołeczną opieką zdrowotną oraz nauczaniem i oceną rozumowania klinicznego w fizjoterapii. Prowadził i nadzorował badania w zakresie rozumowania klinicznego i fizjoterapii mięśniowo-szkieletowej, publikując ponad 90 publikacji, w tym trzy wydania tekstu "Clinical Reasoning in the Health Professions" i dwa wydania tekstu "Clinical Reasoning for Musculoskeletal Practice".
| 8 maja 2024 r.j F Y | 20:002024-05-08T18:00:00ZH:i | 1.5 godziny
| Zarejestruj się |
Mark Jones ¦ ROZUMOWANIE KLINICZNE: Szybkie i wolne rozumowanie w praktyce mięśniowo-szkieletowej (60 min) Część 2 z 3
"Podczas gdy każdy myśli, nie każdy myśli o swoim myśleniu".
Ta trzyczęściowa prezentacja zapewni przegląd kluczowych teorii rozumowania klinicznego.
Część druga obejmuje (lub obejrzyj film wprowadzający https://www.youtube.com/watch?v=ftpqIw)
- Kluczowe oceny kliniczne ważne dla praktyki fizjoterapeutycznej ("Kategorie hipotez"):
- Środki ostrożności i przeciwwskazania do badania fizykalnego i leczenia
- Postępowanie / wybór i progresja leczenia
Ograniczenia i znaczenie wytycznych klinicznych
Rozumowanie proceduralne: ocena istotności i znaczenia ustaleń, wybór i progresja leczenia, ponowna ocena
- Prognoza
- Jak ocenić jakość rozumowania klinicznego
- Elementy myślenia analitycznego
- Weryfikowalne i nieweryfikowalne osądy
- Typowe błędy w rozumowaniu klinicznym
- Czynniki przyczyniające się do zdolności rozumowania klinicznego
- Wspólne założenia w praktyce
- Strategie minimalizacji błędów i poprawy rozumowania klinicznego
O Marku Jonesie:
Mark Jones jest starszym wykładowcą na Uniwersytecie Południowej Australii z 35-letnim doświadczeniem w nauczaniu fizjoterapii na studiach licencjackich i podyplomowych. Mark ukończył studia licencjackie z psychologii na University of Florida, a następnie ukończył studia fizjoterapii na University of Iowa. Po rozwinięciu zainteresowania terapią manualną Mark udał się do Australii, aby studiować fizjoterapię manipulacyjną i po ukończeniu studiów podyplomowych w 1985 roku pod kierunkiem Geoffa Maitlanda, ukończył studia magisterskie w 1989 roku. Tytuł jego pracy magisterskiej brzmiał "Ułatwianie studentom rozumowania klinicznego w edukacji fizjoterapeutycznej". Mark jest szczególnie zainteresowany biopsychospołeczną opieką zdrowotną oraz nauczaniem i oceną rozumowania klinicznego w fizjoterapii. Prowadził i nadzorował badania w zakresie rozumowania klinicznego i fizjoterapii mięśniowo-szkieletowej, publikując ponad 90 publikacji, w tym trzy wydania tekstu "Clinical Reasoning in the Health Professions" i dwa wydania tekstu "Clinical Reasoning for Musculoskeletal Practice". | 29 maja 2024 r.j F Y | 20:002024-05-29T18:00:00ZH:i | 1.5 godziny
| Zarejestruj się |
Mark Jones ¦ ROZUMOWANIE KLINICZNE: Szybkie i wolne rozumowanie w praktyce mięśniowo-szkieletowej (60 min) Część 3 z 3
"Podczas gdy każdy myśli, nie każdy myśli o swoim myśleniu".
Ta trzyczęściowa prezentacja zapewni przegląd kluczowych teorii rozumowania klinicznego.
Część trzecia obejmuje (obejrzyj film wprowadzający https://www.youtube.com/watch?v=ftpqIwQ0TMc)
Rozumowanie psychospołeczne: Zrozumienie osoby stojącej za problemem
- Ryzyko/podatność a odporność/czynniki ochronne
- Teoria stresu i radzenia sobie z nim
- Rozpoznawanie strategii radzenia sobie z objawami
- Jak ludzie oceniają zagrożenie
- Przekonania jako bariera w powrocie do zdrowia
- Podstawy i konsekwencje przekonań i uczuć
- Kontinuum stresu / niepokoju
- Poczucie własnej skuteczności
- Znaczenie czynników społecznych
- Co należy uwzględnić w badaniu podmiotowym Ocena psychospołeczna: czynniki poznawcze, dystres, zachowanie i strategie radzenia sobie, czynniki społeczne
- Kwestionariusze psychospołeczne
- Jak ocenić znaczenie potencjalnych czynników psychospołecznych?
- Fizjoterapia i zarządzanie psychospołeczne
- Wspólne podejmowanie decyzji - jak to wygląda w praktyce?
- Cztery nawyki ułatwiające wspólne podejmowanie decyzji
- Strategie redukcji "hałasu"
O Marku:
Mark Jones jest starszym wykładowcą na Uniwersytecie Południowej Australii z 35-letnim doświadczeniem w nauczaniu fizjoterapii na studiach licencjackich i podyplomowych. Mark ukończył studia licencjackie z psychologii na University of Florida, a następnie ukończył studia fizjoterapii na University of Iowa. Po rozwinięciu zainteresowania terapią manualną Mark udał się do Australii, aby studiować fizjoterapię manipulacyjną, a po ukończeniu studiów podyplomowych w 1985 roku pod kierunkiem Geoffa Maitlanda ukończył studia magisterskie w 1989 roku. Mark jest szczególnie zainteresowany biopsychospołeczną opieką zdrowotną oraz nauczaniem i oceną rozumowania klinicznego w fizjoterapii. Prowadził i nadzorował badania w zakresie rozumowania klinicznego i fizjoterapii mięśniowo-szkieletowej, publikując ponad 90 publikacji, w tym trzy wydania tekstu "Clinical Reasoning in the Health Professions" i dwa wydania tekstu "Clinical Reasoning for Musculoskeletal Practice". | 4 września 2024j F Y | 20:002024-09-04T18:00:00ZH:i | 2 godziny
| Zarejestruj się |
Polish 
English 
German 
Italian 
Spanish 
French 
