Szczegóły programu

Na stronie Maitland® Concept łączy w sobie dokładny, rozległy i metodyczny proces kliniczny do badania, leczenia i ciągłej oceny zaburzeń nerwowo-mięśniowo-szkieletowych związanych z ruchem.

Jest to podejście skoncentrowane na osobie, które integruje najlepsze dostępne dowody naukowe, wykwalifikowane techniki praktyczne, gdy jest to właściwe i wykonalne, ukierunkowane i starannie dozowane programy ćwiczeń oraz edukację pacjentów, w celu optymalizacji wyników pacjentów.

Koncepcja ta opiera się na silnych i elastycznych strategiach rozumowania klinicznego, które koncentrują się na dowodach klinicznych, a nie na ustalonej diagnozie, a podejście to jest poparte solidną wiedzą teoretyczną, a także dowodami z aktualnej literatury naukowej.

Program składa się z 10 modułów realizowanych na 3 poziomach, a uczestnicy mogą przystąpić do egzaminu końcowego na koniec programu. Całkowity nakład pracy wynosi około 505 godzin, w tym 353 godziny zajęć i 152 godziny samodzielnej nauki, a w ramach godzin zajęć jest około 68 godzin nadzorowanej pracy klinicznej z prawdziwymi pacjentami.

Po pomyślnym ukończeniu poziomu 2 (stary program nauczania: poziom 2a) i modułu certyfikatu DVMT (www.DVMT.org), niemieccy fizjoterapeuci mogą wystawiać faktury za dodatkową opłatę za “terapię manualną” ustawowym ubezpieczalniom medycznym.

Ukończenie programu IMTA umożliwia ubieganie się o 
Program szkoleń dla nauczycieli IMTA.

Poziom 1

Podstawy terapii manualnej

20 dni 

WYMAGANIA:

Fizjoterapeuci l lekarze

Poziom 2a

Podbudowa i rozwój umiejętności

10 dni

WYMAGANIA:

Certyfikat uczestnictwa IMTA

Poziom 2b

Zaawansowane umiejętności i rozumowanie

10 dni 

WYMAGANIA:

IMTA poziom 2a (dowód zdania egzaminu na poziomie 2a) lub certyfikat DVMT 1e

Poziom 3

Podejścia integrujące

15 dni

WYMAGANIA:

Certyfikat uczestnictwa na poziomie 2b IMTA

Egzamin

Certyfikat kompetencji IMTA w zakresie zaawansowanej fizjoterapii nerwowo-mięśniowo-szkieletowej w oparciu o koncepcję Maitlanda®.

WYMAGANIA:

Certyfikat uczestnictwa na poziomie 3 IMTA

Poziomy w nowym programie nauczania

Poziom 1 (zaktualizowany)

Podstawy oceny i leczenia zaburzeń nerwowo-mięśniowo-szkieletowych

20 dni 

Wymagania wstępne:
Fizjoterapeuta lub lekarz medycyny

Poziom 2 (nowy)

Zaawansowany Ocena i leczenie zaburzeń nerwowo-mięśniowo-szkieletowych

15 dni

Wymagania wstępne:
Ukończony poziom 1 i obowiązkowe samokształcenie

Poziom 3 (nowy)

Ocena i zarządzanie Kompleks Zaburzenia nerwowo-mięśniowo-szkieletowe

13 dni

Wymagania wstępne:
Ukończony poziom 2 i obowiązkowe samokształcenie

Egzamin akredytacyjny (nowy)

IMTA Certyfikat kompetencji w zaawansowanej fizjoterapii nerwowo-mięśniowo-szkieletowej opartej na zasadach Koncepcji Maitland®.

2 dni

Wymagania wstępne:
Ukończony poziom 3

Oficjalne warsztaty Maitland® – ukierunkowana specjalizacja kliniczna

Oficjalne warsztaty Maitland® zapewniają szczegółowe i dogłębne omówienie wybranych obszarów praktyki neuromięśniowo-szkieletowej. Te opcjonalne kursy o skróconej formie łączą w sobie nowe perspektywy kliniczne,
zaawansowana wiedza praktyczna oraz specjalistyczna wiedza z poszczególnych dziedzin, wykraczająca poza podstawowy program nauczania na poziomach 1–3.
(Kolejne warsztaty zostaną dodane, gdy tylko będą dostępne)

Ocena i leczenie bólów głowy oraz zaburzeń i bólu w obrębie okolicy ustno-twarzowej

Szczegółowa analiza kliniczna poświęcona procesowi diagnostycznemu, naukom o bólu oraz praktycznemu postępowaniu w przypadkach schorzeń czaszkowo-twarzowych.

3 dni zajęć stacjonarnych i 15 godzin nauki samodzielnej

Wymagania wstępne:
Fizjoterapeuta lub lekarz medycyny

Badania przesiewowe i diagnostyka różnicowa dla fizjoterapeutów

Specjalistyczne warsztaty kliniczne poświęcone rozpoznawaniu sygnałów ostrzegawczych, różnicowaniu poważnych schorzeń oraz podejmowaniu bezpiecznych decyzji dotyczących skierowania pacjenta do specjalisty.

2 dni zajęć stacjonarnych

Wymagania wstępne:
Fizjoterapeuci posiadający doświadczenie w zakresie oceny układu nerwowo-mięśniowo-szkieletowego oraz
zarządzanie. Zalecane jest wcześniejsze ukończenie szkolenia z zakresu koncepcji Maitland® lub posiadanie porównywalnego doświadczenia w zakresie rozumowania klinicznego, ale nie jest to konieczne.

Poziomy w starym programie nauczania

Poziom 2a (stopniowo wycofywany)

Podbudowa i rozwój umiejętności

10 dni

WYMAGANIA:
Certyfikat uczestnictwa IMTA

Poziom 2b (stopniowo wycofywany)

Zaawansowane umiejętności i rozumowanie

10 dni 

WYMAGANIA:
IMTA poziom 2a (dowód zdania egzaminu na poziomie 2a) lub certyfikat DVMT 1e

Poziom 3 (stopniowo wycofywany)

Podejścia integrujące

15 dni

WYMAGANIA:
Certyfikat uczestnictwa na poziomie 2b IMTA

pl_PLPolish

Poziom 1 (zaktualizowany)

Nauczysz się:

Zastosowanie zasad Koncepcji Maitland® NMSK-Fizjoterapii w leczeniu pacjentów z zaburzeniami ruchowymi układu nerwowo-mięśniowo-szkieletowego.

  • Rozwijanie umiejętności klinicznych do poziomu odpowiedniego dla bezpiecznego i skutecznego zarządzania pacjentem.
  • Dalszy rozwój istniejącej wiedzy i lepsze zrozumienie odpowiednich koncepcji, teorii i mechanizmów w oparciu o aktualne dowody.
  • Natychmiastowe zastosowanie nabytej wiedzy i umiejętności w praktyce klinicznej

Format: Mieszanka wymaganych dni obecności i jednostek możliwych do ukończenia online.

Moduł 1 (5 dni): Podstawy oceny i leczenia zaburzeń nerwowo-mięśniowo-szkieletowych (NMSK) w oparciu o zasady Koncepcji Maitland®. Dolny kwadrant z kliniczny nacisk na obszar lędźwiowo-miedniczy.

Moduł 2 (5 dni): Ocena i leczenie zaburzeń NMSK górnego kwadrantu za pomocą kliniczny nacisk na obszar szyjno-piersiowy i okolice barków.

Moduł 3 (5 dni): Ocena i leczenie zaburzeń NMSK dolnego kwadrantu za pomocą kliniczny nacisk na okolice kolana i stopy/stawu skokowego.

Moduł 4 (5 dni): Ocena i leczenie zaburzeń NMSK górnego kwadrantu za pomocą kliniczny nacisk na okolice łokcia, nadgarstka/ręki i twarzoczaszki.

Pomiędzy modułami obecności: Obowiązkowe webinaria, zajęcia kliniczne, zadania kształtujące, dyskusje na temat przypadków i zadania do samodzielnej nauki w celu zapewnienia konsolidacji treści kursu. Działania te będą realizowane za pośrednictwem naszej platformy Moodle.

Webinaria:

  • Mechanizmy bólu, część 1
  • Zasady zarządzania ćwiczeniami i obciążeniem
  • Część komunikacyjna
  • Czerwone flagi

Poziom 2a (PHASED OUT)

Zaleca się przerwę między poziomem 1 i 2a nie krótszą niż 6 miesięcy i nie dłuższą niż 4 lata.

  • Utrwalenie wiedzy zdobytej na kursie Level 1 i zapewnienie głębszego zrozumienia Koncepcji Maitland®.
  • Zaawansowane umiejętności w badaniu i leczeniu wszystkich stawów obwodowych i kręgosłupa, w tym ocena demonstracji funkcjonalnej.
  • Zastosowanie testów różnicujących, znajomość biomechaniki kręgosłupa oraz zastosowanie ruchów kombinowanych i kompresji.
  • Szczegółowe badanie i leczenie struktur neurodynamicznych; podanie podstaw teoretycznych.
  • Badanie i leczenie wybranych zespołów klinicznych.


Po pomyślnym ukończeniu poziomu 2a i modułu certyfikatu w DVMT (www.DVMT.org). 

Niemieccy fizjoterapeuci mogą wystawiać ustawowym kasom chorych faktury na dodatkową kwotę za "terapię manualną" .

Poziom 2b (PHASED OUT)

Zaleca się, aby uczestnicy mieli co najmniej sześciomiesięczne doświadczenie kliniczne pomiędzy poziomem 2a a poziomem 2b.

  • Głębsze zrozumienie wiedzy zdobytej na kursach Level 1 i Level 2a.
  • Krytyczna ocena koncepcji Maitland®.
  • Zaawansowane umiejętności w badaniu i leczeniu układu ruchu poprzez przyjęcie podejścia zorientowanego na problem i stawianie wielu hipotez.
  • Technika manipulacji (stopień V) ze wskazaniami i przeciwwskazaniami.
  • Zaawansowane badanie i leczenie struktur neurodynamicznych.
  • Wprowadzenie do zasad stabilności dynamicznej kręgosłupa.
  • Zaawansowane rozumienie neurofizjologicznych mechanizmów bólu z uwzględnieniem zespołów bólu przewlekłego.
  • Dalsze badanie i leczenie wybranych zespołów klinicznych.
  • Zaawansowane rozumowanie kliniczne.

Poziom 3 (PHASED OUT)

Zaleca się, aby uczestnicy mieli co najmniej sześciomiesięczne doświadczenie kliniczne pomiędzy poziomem 2b a poziomem 3.

  • Dalsze zrozumienie treści Poziomu 1 i Poziomu 2.
  • Zaawansowane zarządzanie bólem i rozumowanie kliniczne, aspekty psychospołeczne w badaniu i leczeniu.
  • Omówienie specyficznych patobiologicznych czynników ryzyka.
  • Zasady, badanie i leczenie wad kontroli dynamicznej w okolicach miednicy, bioder i kolan.
  • Badanie i leczenie dysfunkcji czaszkowo-żuchwowych wraz z towarzyszącymi zespołami bólowymi.
  • Badanie i leczenie zespołów klinicznych takich jak niestabilność barku, impingement barkowy i stenoza lędźwiowa.
  • Zaawansowane podejście i modyfikacje w terapii niestabilności szyjnej.
  • Modyfikacje i rewizje dotyczące manipulacji (stopień V) kręgosłupa.
  • Zaawansowane rozumowanie kliniczne, rozwiązywanie problemów i strategie radzenia sobie z bólem.

Egzamin akredytacyjny (nowy)

Kryteria kwalifikacji i wymagania dotyczące aplikacji: Fizjoterapeuci, którzy pomyślnie ukończyli 10 modułów programu IMTA, mogą wziąć udział w egzaminie akredytacyjnym IMTA.

Cel: Poprzez pomyślne zdanie egzaminu końcowego IMTA uczniowie wykazują, że osiągnęli efekty uczenia się programu IMTA.

Te ostatnie dwa dni i egzamin umożliwiają:

  • Refleksja, analiza i krytyczna ocena obowiązków profesjonalnego eksperta NMSK.
  • Porównuje, kontrastuje, krytycznie analizuje i syntetyzuje teorię, praktykę zawodową i najlepsze dostępne dowody naukowe.
  • Ułatwienie autonomicznego podejmowania decyzji w procesie terapeutycznym w złożonych, nieprzewidywalnych kontekstach.
  • Naturalizuj umiejętności obsługi pacjenta i wprowadzaj innowacje zgodnie z jego potrzebami.
  • Przyjęcie umiejętności uczenia się przez całe życie.


Certyfikat kompetencji IMTA w zakresie zaawansowanej fizjoterapii nerwowo-mięśniowo-szkieletowej jest uznawany przez partnerów współpracujących z IMTA. Te instytuty szkolnictwa wyższego lub stowarzyszenia zawodowe akredytują program IMTA w swoich programach magisterskich lub OMPT.

Format: 2 dni (instruktaż, praktyczne leczenie pacjentów i elementy egzaminu pisemnego/praktycznego).

Poziom 2 (nowy)

Przed rozpoczęciem Poziomu 2: Obowiązkowe webinaria na platformie Moodle. Otrzymasz kod dostępu do wideo przed rozpoczęciem Poziomu 2 i wykonasz zadania.

  • Podstawowe zasady dotyczące siły i kondycji
  • Manipulacje: Teoria, część 1
  • Mechanizmy bólu, część 2

Ten poziom umożliwia

  • Rozwijaj swoje zrozumienie i zastosowanie fizjoterapii NMSK w oparciu o zasady Koncepcji Maitland®.
  • Analiza, synteza i integracja zasad treningu i zasad poznawczo-behawioralnych w rehabilitacji.
  • Rozszerzanie i rozwijanie umiejętności obsługi oraz stosowanie i ocena tych umiejętności w ramach kompleksowego zarządzania pacjentem w oparciu o jego indywidualne potrzeby i wartości, aktualne dowody i ocenę kliniczną.
  • Pogłębienie zrozumienia aktualnych dowodów leżących u podstaw teorii rozumowania klinicznego i zastosowanie ich do dalszego rozwoju refleksyjnej i ewaluacyjnej praktyki oraz powiązanych ról fizjoterapii.
  • Rozwijanie krytycznego myślenia w analizie i syntezie teorii, w praktyce zawodowej oraz w przenoszeniu wiedzy teoretycznej i dowodów naukowych do praktyki klinicznej w sposób analityczny i refleksyjny.
  • Badanie i krytyczna ocena aktualnych koncepcji złożonych objawów klinicznych oraz stosowanie kompetentnych umiejętności komunikacyjnych, oceny i zarządzania w leczeniu pacjentów ze złożonymi objawami klinicznymi.
  • Rozpoznaje środki ostrożności i przeciwwskazania oraz samodzielnie decyduje, czy konieczne jest skierowanie do innych specjalistów medycznych.
  • Opisanie, omówienie i zademonstrowanie wstępnych testów bezpieczeństwa.
  • Zastosuj odpowiednią konfigurację i wykonaj różne manipulacje oraz krytycznie omów ich rolę i zastosowanie.

Format: Połączenie wymaganych dni obecności i zadań online.

Moduł 5 (5 dni): Zaawansowane zaburzenia związane z nerwami. Zaawansowana ocena i leczenie zaburzeń związanych z nerwami NMSK, 7 zaawansowanych nauk o bólu z klinicznym naciskiem na ból neuropatyczny, podstawowe manipulacje klatki piersiowej.
Moduł 6 (5 dni): Zaawansowana kończyna dolna. Zaawansowana ocena i leczenie zaburzeń NMSK kończyny dolnej, ze szczególnym uwzględnieniem zaawansowanych wzorców klinicznych stopy/stawu skokowego, kolana i biodra. Manipulacje w odcinku piersiowo-lędźwiowym.
Moduł 7 (5 dni): Zaawansowana kończyna górna. Zaawansowana ocena i leczenie zaburzeń NMSK kończyny górnej, ze szczególnym uwzględnieniem zaawansowanych wzorców klinicznych barku, łokcia i dłoni. Manipulacje w obszarze szyjno-piersiowym.

Pomiędzy modułami obecności: Obowiązkowe webinaria (zadania transferu, przygotowanie do egzaminu).

  • Teoria i zastosowanie kliniczne tendinopatii
  • Teoria i zastosowanie kliniczne choroby zwyrodnieniowej stawów
  • Teoria ramion

Poziom 3 (nowy)

Przed rozpoczęciem Poziomu 3: Obowiązkowe webinaria dostępne na platformie Moodle. Uczestnicy otrzymają kod dostępu do wideo przed poziomem 3 i wykonają zadania.

  • Komunikacja, część 2
  • Zwężenie odcinka lędźwiowego kręgosłupa
  • Mechanizmy bólu, część 3
  • Styl życia i czynniki przyczyniające się do przewlekłego bólu

Ten poziom umożliwia

  • Refleksja, analiza i krytyczna ocena obowiązków profesjonalnego eksperta NMSK.
  • Porównuje, kontrastuje, krytycznie analizuje i syntetyzuje teorię, praktykę zawodową i najlepsze dostępne dowody naukowe.
  • Ułatwienie autonomicznego podejmowania decyzji w procesie terapeutycznym w złożonych, nieprzewidywalnych kontekstach.
  • Naturalizuj umiejętności obsługi pacjenta i wprowadzaj innowacje zgodnie z jego potrzebami.
  • Przyjęcie umiejętności uczenia się przez całe życie.

Format: Obecność plus dodatkowe moduły online, obowiązkowe webinaria między modułami obecności.  

Moduł 8 (5 dni): Złożone zaburzenia bólowe. Ocena i leczenie złożonego i uporczywego bólu, w tym bólów głowy i zwężenia odcinka lędźwiowego kręgosłupa.
Moduł 9 (4 dni): Advanced Cervico-Thoracic Spine. Zaawansowana ocena i leczenie złożonych zaburzeń nerwowo-mięśniowo-szkieletowych kręgosłupa szyjnego i piersiowego. Zaawansowane manipulacje kręgosłupa szyjnego.
Moduł 10 (4 dni): Zaawansowany kręgosłup lędźwiowy. Zaawansowana ocena i leczenie złożonych zaburzeń nerwowo-mięśniowo-szkieletowych okolicy lędźwiowo-miednicznej. Zaawansowane manipulacje kręgosłupa piersiowo-lędźwiowego.

Pomiędzy modułami obecności: Obowiązkowe webinaria w celu konsolidacji, zajęcia kliniczne i zadania, dyskusje na temat przypadków i zadania do samodzielnej nauki. Działania te będą realizowane za pośrednictwem naszej platformy Moodle.

Webinaria:

  • Teoria manipulacji, część 2
  • Uporczywy ból w dolnej części pleców
  • Zaawansowane badanie neurologiczne: skupienie się na nerwach czaszkowych

Ocena i leczenie bólów głowy oraz zaburzeń i bólu w obrębie okolicy ustno-twarzowej

Nauczysz się:

  • Zdobycie zaawansowanej wiedzy z zakresu anatomii i fizjologii układu nerwowo-mięśniowo-szkieletowego w obszarach czaszkowo-szyjnym, żuchwowym i twarzy.
  • Zrozumienie zależności funkcjonalnych między górnym odcinkiem kręgosłupa szyjnego, stawami skroniowo-żuchwowymi, czaszką i tkankami czaszkowymi.
  • Należy zastosować kliniczne testy różnicujące w celu oceny objawów bólu szyi, stawu skroniowo-żuchwowego, nerwów czaszkowych oraz bólu okolicy ustno-twarzowej.
  • Pogłęb swoją wiedzę na temat mechanizmów powstawania bólu, ze szczególnym uwzględnieniem układu naczyniowego trójdzielno-szyjnego.
  • Należy stosować odpowiednie klasyfikacje bólu głowy i bólu okolicy ustno-twarzowej, w tym kryteria IHS, AAOP oraz DC/TMD, w celu wsparcia diagnozy klinicznej i postępowania terapeutycznego.
  • Ćwiczyć i doskonalić techniki terapii manualnej obszaru czaszkowo-twarzowego oraz krytycznie oceniać ich zastosowanie z perspektywy różnych systemów bólowych.
  • W ramach kompleksowego procesu rozumowania klinicznego należy ocenić neuropatyczny ból czaszkowy oraz przypadki uporczywego bólu okolicy ustno-twarzowej.
  • Włączenie terapii manualnej, wiedzy z zakresu bólu, diagnostyki klinicznej oraz podejścia wielodyscyplinarnego do zindywidualizowanego postępowania z pacjentem.

Format: 3 dni zajęć stacjonarnych w połączeniu z 4-godzinnym wprowadzającym webinarium online, czytaniem z przewodnikiem oraz oceną formatywną.

Webinarium wprowadzające: Ból okolicy ustno-twarzowej, zaburzenia stawu skroniowo-żuchwowego (TMD) i bóle głowy – aktualny stan wiedzy. Webinarium przedstawia podstawowe zagadnienia anatomiczne, mechanizmy powstawania bólu, klasyfikacje bólów głowy, zasady terapii manualnej okolicy czaszkowo-twarzowej oraz rolę terapeuty układu mięśniowo-szkieletowego stowarzyszonego z IMTA w leczeniu bólu i dysfunkcji okolicy ustno-twarzowej.

Dzień 1: Wiedza podstawowa i różnicowanie kliniczne: anatomia funkcjonalna i fizjologia głowy i twarzy, obraz kliniczny dysfunkcji i bólu w obrębie okolicy ustno-twarzowej, testy różnicowania klinicznego dotyczące szyi, zaburzeń stawu skroniowo-żuchwowego (TMD) oraz nerwów czaszkowych, a także diagnozowanie zaburzeń kraniocervicalno-żuchwowych na podstawie przypadków klinicznych.

Dzień 2: Mechanizmy bólu, klasyfikacja bólów głowy oraz manualna terapia czaszkowo-twarzowa. Mechanizmy bólu w układzie trójdzielno-szyjnym, implikacje kliniczne różnych modeli bólu, klasyfikacje bólów głowy i bólów okolicy ustno-twarzowej, kryteria DC/TMD oraz praktyczne techniki manualnej terapii czaszkowo-twarzowej.

Dzień 3: Ból neuropatyczny nerwów czaszkowych, zaburzenia postawy ciała i integracja multidyscyplinarna Ocena bólu neuropatycznego nerwów czaszkowych, badania przewodzenia i neurodynamiki nerwów czaszkowych, zaburzenia postawy ciała w przypadku uporczywego bólu okolicy ustno-twarzowej i bólów głowy, multidyscyplinarna analiza przypadków oraz opracowywanie zindywidualizowanych planów leczenia.

Ocena: 10 pytań wielokrotnego wyboru i 2 pytania otwarte.

Badania przesiewowe i diagnostyka różnicowa dla fizjoterapeutów

Nauczysz się:

  • Rozwinięcie świadomości w zakresie objawów klinicznych, symptomów i diagnostyki różnicowej związanych z patologią narządów wewnętrznych oraz schorzeniami innymi niż neuromięśniowo-szkieletowe.
  • Zapoznaj się z szerokim spektrum sygnałów ostrzegawczych i ich znaczeniem klinicznym.
  • Stosuj hierarchię i interpretację sygnałów ostrzegawczych w codziennej praktyce fizjoterapeutycznej.
  • Bezpiecznie i skutecznie odróżniaj zaburzenia nerwowo-mięśniowo-szkieletowe od poważnych schorzeń.
  • Rozwijanie umiejętności rozumowania klinicznego w zakresie postępowania w przypadkach o charakterze nie-mechanicznym oraz w sytuacjach, w których można podejrzewać poważną patologię.
  • Włączenie procedur badań przesiewowych do oceny i postępowania fizjoterapeutycznego.
  • Opracuj odpowiedni schemat badania klinicznego układu nerwowego.
  • Zidentyfikować i ocenić stany, które mogą wymagać interwencji medycznej.
  • Należy zdecydować, kiedy wskazane jest podjęcie leczenia, a kiedy konieczne jest skierowanie pacjenta do innego specjalisty.
  • Wzmocnienie autonomicznego podejmowania decyzji klinicznych w ramach praktyki fizjoterapeutycznej.

Format: 2 dni zajęć stacjonarnych, łączących wykłady, prezentacje studiów przypadków, dyskusje grupowe i zajęcia praktyczne.

Dzień 1: Podstawy badań przesiewowych i rozpoznawania sygnałów ostrzegawczych. Wprowadzenie do badań przesiewowych w fizjoterapii, rozpoznawanie poważnych schorzeń, diagnostyka różnicowa objawów o podłożu neuromięśniowo-szkieletowym i nie-neuromięśniowo-szkieletowym oraz kliniczne zastosowanie i hierarchia sygnałów ostrzegawczych.

Dzień 2: Zastosowanie kliniczne, badanie neurologiczne i decyzje dotyczące skierowań. Praktyczne wdrażanie procedur przesiewowych, rozwijanie umiejętności w zakresie badania neurologicznego, rozumowanie kliniczne oparte na konkretnych przypadkach, rozpoznawanie schorzeń wymagających interwencji medycznej oraz podejmowanie decyzji dotyczących leczenia, skierowań i ścieżek klinicznych.

Ocena: Nieformalny quiz na zakończenie kursu

Zasady przejścia między starym i nowym programem nauczania

Jeśli ukończyłeś

  1. Poziom 1 w starym programie nauczania można przenieść bezpośrednio na nowy poziom 2.
  1. Poziom 2a w starym programie nauczania rozpoczyna się od modułów 6 i 7 na nowym poziomie 2.
  2. Poziom 2b w starym programie nauczania, ukończysz moduły 6 i 7 z nowego poziomu 2 i pozostanie tylko moduł 8 na poziomie 3.
  3. Poziom 3 w starym programie nauczania można przenieść bezpośrednio do nowego egzaminu na poziomie 3.
Więcej szczegółów na temat nowego programu nauczania jest dostępnych za pośrednictwem ośrodków szkoleniowych i tutaj od 2026 roku. Upewnij się, że niczego nie przegapisz i Zapisz się do naszego newslettera.

Dodaj tutaj swój tekst nagłówka

Treść kursu

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Efekty uczenia się

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Zdobyte umiejętności

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Kryteria zaliczenia kursu

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Pobierz logo Maitland® Concept

Maitland News

Bądź na bieżąco z opieką opartą na dowodach naukowych w fizjoterapii! Zapisz się do naszego newslettera Maitland® Concept, aby uzyskać ekskluzywny wgląd w zaawansowane strategie leczenia i zarządzania układem nerwowo-mięśniowo-szkieletowym. 

Usługa „Maitland Video-on-Demand” jest już dostępna

Zapraszamy do zapoznania się z naszą biblioteką webinarów prowadzonych przez ekspertów oraz filmów szkoleniowych.

Teacher Name

Add Your Heading Text Here

Add Your Heading Text Here

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Zgoda na pliki cookie z Real Cookie Banner