Mark Jones ¦ CLINICAL REASONING: Schnelles und langsames Denken in der muskuloskelettalen Praxis (60 min) Teil 3 von 3
"Jeder denkt, aber nicht jeder denkt über sein Denken nach".
Diese dreiteilige Präsentation gibt einen Überblick über die wichtigsten Theorien zum klinischen Denken.
Teil drei umfasst (siehe Intro-Video https://www.youtube.com/watch?v=ftpqIwQ0TMc)
Psychosozial ausgerichtete Argumentation: Die Person hinter dem Problem verstehen
- Risiko/Verwundbarkeit versus Widerstandsfähigkeit/Schutzfaktoren
- Stress- und Bewältigungstheorie
- Erkennen von Strategien zur Symptombewältigung
- Wie Menschen Bedrohungen bewerten
- Überzeugungen als Hindernis für die Genesung
- Grundlage und Folgen von Überzeugungen und Gefühlen
- Kontinuum Stress/Belastung
- Selbstwirksamkeit
- Bedeutung der sozialen Faktoren
- Was bei der subjektiven Untersuchung zu berücksichtigen ist Psychosoziale Bewertung: kognitive Faktoren, Stress, Verhalten und Bewältigungsstrategien, soziale Faktoren
- Psychosoziale Fragebögen
- Wie ist die Relevanz potenzieller psychosozialer Faktoren zu beurteilen?
- Physiotherapie psychosoziale Betreuung
- Gemeinsame Entscheidungsfindung - wie sieht sie in der Praxis aus?
- Vier Gewohnheiten zur Erleichterung der gemeinsamen Entscheidungsfindung
- Strategien zur Reduzierung von "Lärm"
Über Mark:
Mark Jones ist Lehrbeauftragter an der Universität von Südaustralien und verfügt über 35 Jahre Erfahrung in der Lehre von Bachelor- und Masterstudiengängen in Physiotherapie. Mark schloss sein Studium der Psychologie an der University of Florida mit einem B.S. ab und absolvierte dann sein Physiotherapiestudium an der University of Iowa. Nachdem er ein Interesse an der manuellen Therapie entwickelt hatte, reiste Mark nach Australien, um manipulative Physiotherapie zu studieren, und nachdem er 1985 sein Diplom bei Geoff Maitland gemacht hatte, schloss er 1989 seinen Master-Abschluss durch Forschung ab. Sein besonderes Interesse gilt der biopsychosozialen Gesundheitsfürsorge und der Lehre und Bewertung des klinischen Denkens in der Physiotherapie. Er hat Forschungen in den Bereichen klinisches Denken und Muskel-Skelett-Physiotherapie durchgeführt und beaufsichtigt und über 90 Publikationen veröffentlicht, darunter drei Ausgaben des Textes "Clinical Reasoning in the Health Professions" und zwei Ausgaben des Textes "Clinical Reasoning for Musculoskeletal Practice". | 4. September 2024j F Y | 20:002024-09-04T18:00:00ZH:i | 2 Std.
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Mini-Seminar mit Sandra Baumgärtner ¦ Klinische Muster an der Schulter (PT) ¦ 2 Fortbildungspunke ¦ präsentiert von FiHH & IMTA
Mini-Seminar in DEUTSCHER Sprache
Was bekommst Du:
+ Teilnahmezertifikat (nur bei Live Session Teilnahme)
+ Möglichkeit Fragen zu stellen
+ Videolink zum unlimitierten Nachsehen des Seminars (auch wenn Du nicht bei der Live Session dabei sein kannst)
Vorstellung und Begrüßung durch Christian Westendorf, Geschäftsführer FiHH.
THEMA: Klinisches Muster an der Schulter: "Posterior Tightness"
Die hintere Steifigkeit in der Schulter wird häufig nicht erkannt und daher auch nicht ausreichend behandelt. Diese häufige Dysfunktion kann die Beweglichkeit und Funktionalität der Schulter längerfristig beeinträchtigen. In diesem Webinar werden die zusammenhängende Anatomie, mögliche Ursachen und diagnostische Ansätze besprochen. An Hand eines Fallbeispiels werden die klinische Präsentation und Behandlungsvorschläge dargestellt.
Über die Vortragenden:
Sandra Baumgärtner (PT, OMPT DVMT, MSc.) schloss 2004 ihre Ausbildung zur Physiotherapeutin in Graz / Österreich ab. Von 2004 bis 2010 arbeitete sie in Graz und Umgebung in einem privaten physikalischen Institut und als selbstständige Therapeutin in einer Gemeinschaftspraxis und sammelte Erfahrungen im ambulanten und vor allem orthopädischen Bereich. 2010 zog sie nach Bad Freienwalde / Deutschland und arbeitet dort seither in einer Praxis als Freiberuflerin mit dem Schwerpunkt auf muskuloskelettale Probleme. 2011 absolvierte sie die OMPT-Ausbildung und das MSc.-Studium (Muskuloskelettale Physiotherapie) an der Donau-Universität Krems. Sandra hat sich im September 2017 als Lehrerin der International Maitland Teachers Association (IMTA) qualifiziert und unterrichtet aktuell in Deutschland, Polen, Litauen und Lettland.
| 5. September 2024j F Y | 20:002024-09-05T18:00:00ZH:i | 1.5 Std.
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