| Titre | date | Heure de départ | Durée | Inscription |
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Mark Jones ¦ RAISONNEMENT CLINIQUE : Raisonnement rapide et lent dans la pratique musculo-squelettique (60 min) Partie 1 de 3
"Tout le monde pense, mais tout le monde ne pense pas à sa pensée.
Cette présentation en trois parties donnera un aperçu des principales théories du raisonnement clinique.
La première partie couvre (ou regarde la vidéo d'introduction https://www.youtube.com/watch?v=ftpqIwQ0TMc)
- Le "bruit" : Variabilité des jugements professionnels qui ne devraient pas varier
- Objectif du raisonnement clinique
- Étendue des connaissances et du raisonnement requis dans la pratique
- Processus analytiques importants pour le raisonnement clinique
- Types de tableaux cliniques
- Jugements cliniques clés importants pour la pratique de la physiothérapie ("catégories d'hypothèses") :
- Capacité/restriction d'activité et de participation
- Classification des problèmes (diagnostic physiothérapeutique)
- Altération de la fonction ou de la structure corporelle
- Facteurs contribuant à l'apparition et au maintien du (des) problème(s)
À propos de Mark Jones :
Mark Jones est maître de conférences à l'université d'Australie du Sud et a 35 ans d'expérience dans l'enseignement de la physiothérapie en licence et en master. Mark est titulaire d'une licence en psychologie de l'université de Floride et a ensuite terminé ses études de kinésithérapie à l'université de l'Iowa. Ayant développé un intérêt pour la thérapie manuelle, Mark s'est rendu en Australie pour étudier la physiothérapie manipulative et, après avoir obtenu son diplôme en 1985 sous la direction de Geoff Maitland, il a obtenu sa maîtrise par la recherche en 1989. Le titre de sa thèse était "Faciliter le raisonnement clinique des étudiants dans l'enseignement de la physiothérapie". Mark s'intéresse particulièrement aux soins de santé biopsychosociaux et à l'enseignement et à l'évaluation du raisonnement clinique en physiothérapie. Il a mené et supervisé des recherches dans les domaines du raisonnement clinique et de la physiothérapie musculo-squelettique, avec plus de 90 publications, dont trois éditions du texte "Clinical Reasoning in the Health Professions" et deux éditions du texte "Clinical Reasoning for Musculoskeletal Practice".
| 8 mai 2024j F Y | 20:002024-05-08T18:00:00ZH:i | 1.5 heures
| Inscription |
Mark Jones ¦ RAISONNEMENT CLINIQUE : Raisonnement rapide et lent dans la pratique musculo-squelettique (60 min) Partie 2 de 3
"Tout le monde pense, mais tout le monde ne pense pas à sa pensée.
Cette présentation en trois parties donnera un aperçu des principales théories du raisonnement clinique.
La deuxième partie couvre (ou regarde la vidéo d'introduction https://www.youtube.com/watch?v=ftpqIw)
- jugements cliniques clés importants pour la pratique de la physiothérapie ("catégories d'hypothèses") :
- Précautions et contre-indications pour l'examen physique et le traitement
- Prise en charge / sélection du traitement et progression
Limites et importance des lignes directrices cliniques
Raisonnement procédural : juger de la pertinence et de l'importance des résultats, sélection et progression du traitement, réévaluation
- Pronostic
- Comment juger de la qualité du raisonnement clinique
- Éléments de toute pensée analytique
- Jugements vérifiables ou non vérifiables
- Erreurs courantes dans le raisonnement clinique
- Facteurs contribuant à la capacité de raisonnement clinique
- Hypothèses courantes dans la pratique
- Stratégies visant à minimiser les erreurs et à améliorer le raisonnement clinique
À propos de Mark Jones :
Mark Jones est maître de conférences à l'université d'Australie du Sud et a 35 ans d'expérience dans l'enseignement de la physiothérapie en licence et en master. Mark est titulaire d'une licence en psychologie de l'université de Floride et a ensuite terminé ses études de kinésithérapie à l'université de l'Iowa. Ayant développé un intérêt pour la thérapie manuelle, Mark s'est rendu en Australie pour étudier la physiothérapie manipulative et, après avoir obtenu son diplôme en 1985 sous la direction de Geoff Maitland, il a obtenu sa maîtrise par la recherche en 1989. Le titre de sa thèse était "Faciliter le raisonnement clinique des étudiants dans l'enseignement de la physiothérapie". Mark s'intéresse particulièrement aux soins de santé biopsychosociaux et à l'enseignement et à l'évaluation du raisonnement clinique en physiothérapie. Il a mené et supervisé des recherches dans les domaines du raisonnement clinique et de la physiothérapie musculo-squelettique, avec plus de 90 publications, dont trois éditions du texte "Clinical Reasoning in the Health Professions" et deux éditions du texte "Clinical Reasoning for Musculoskeletal Practice". | 29 mai 2024j F Y | 20:002024-05-29T18:00:00ZH:i | 1.5 heures
| Inscription |
Mark Jones ¦ RAISONNEMENT CLINIQUE : Raisonnement rapide et lent dans la pratique musculo-squelettique (60 min) Partie 3 de 3
"Tout le monde pense, mais tout le monde ne pense pas à sa pensée.
Cette présentation en trois parties donnera un aperçu des principales théories du raisonnement clinique.
La troisième partie couvre (voir la vidéo d'introduction https://www.youtube.com/watch?v=ftpqIwQ0TMc)
Raisonnement axé sur la dimension psychosociale : Comprendre la personne derrière le problème
- Risque/vulnérabilité versus résilience/facteurs de protection
- Théorie du stress et de l'adaptation
- Reconnaître les stratégies d'adaptation aux symptômes
- Comment les gens évaluent la menace
- Les croyances, un obstacle à la guérison
- Fondement et conséquences des croyances et des sentiments
- Continuum stress / détresse
- Auto-efficacité
- Importance des facteurs sociaux
- Éléments à inclure dans l'examen subjectif Évaluation psychosociale : facteurs cognitifs, détresse, comportement et stratégies d'adaptation, facteurs sociaux
- Questionnaires psychosociaux
- Comment juger de la pertinence des facteurs psychosociaux potentiels ?
- Physiothérapie gestion psychosociale
- La prise de décision partagée - à quoi ressemble-t-elle dans la pratique ?
- L'approche des quatre habitudes pour faciliter la prise de décision partagée
- Stratégies pour réduire le "bruit"
À propos de Mark :
Mark Jones est maître de conférences adjoint à l'université d'Australie du Sud. Il a 35 ans d'expérience dans l'enseignement de la physiothérapie en licence et en master. Mark est titulaire d'une licence en psychologie de l'université de Floride et a ensuite terminé ses études de kinésithérapie à l'université de l'Iowa. Ayant développé un intérêt pour la thérapie manuelle, Mark s'est rendu en Australie pour étudier la physiothérapie manipulative et, après avoir obtenu son diplôme en 1985 sous la direction de Geoff Maitland, il a obtenu sa maîtrise par la recherche en 1989. Mark s'intéresse particulièrement aux soins de santé biopsychosociaux et à l'enseignement et à l'évaluation du raisonnement clinique en physiothérapie. Il a mené et supervisé des recherches dans les domaines du raisonnement clinique et de la physiothérapie musculo-squelettique, avec plus de 90 publications, dont trois éditions du texte "Clinical Reasoning in the Health Professions" et deux éditions du texte "Clinical Reasoning for Musculoskeletal Practice". | 4 septembre 2024j F Y | 20:002024-09-04T18:00:00ZH:i | 2 heures
| Inscription |
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