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Trisha est devenue une physiothérapeute agréée et enregistrée auprès de l'État en 1980 à l'école de physiothérapie d'Oswestry et du North Staffordshire au Royaume-Uni. Après avoir acquis 6 ans d'expérience professionnelle au Royaume-Uni, elle s'est installée en Allemagne où elle travaille à l'hôpital universitaire de Munich depuis 1987. En 1996, elle a obtenu sa qualification OMT auprès du Deutscher Verband für Manuelle Therapie (Maitland® Konzept) e.V (DVMT) en Allemagne. Trisha s'est qualifiée en tant qu'enseignante auprès de l'International Maitland Teachers Association (IMTA) en 1999 et a obtenu un Master of Science en éducation médicale à l'Université de Cardiff au Pays de Galles (Royaume-Uni) en 2011. Elle est responsable du comité éducatif de la DVMT et de son programme éducatif. En outre, elle est membre du comité des normes de l'IFOMPT. Trisha continue à travailler à l'hôpital universitaire de Munich et à enseigner la thérapie manipulative au niveau postuniversitaire. Elle s'intéresse particulièrement à la mesure des résultats, à l'éducation et à l'intégration des preuves dans la pratique quotidienne.

Jan Herman a obtenu sa licence en physiothérapie à la Friese Akademie voor Fysiotherapie de Leeuwarden, aux Pays-Bas, en 1978. Il s'est ensuite installé en Suisse où il a travaillé dans divers hôpitaux et cabinets privés. Il a exercé dans son propre cabinet de physiothérapie à Granges, en Suisse, de 1987 à 2020. Jan Herman a suivi un certain nombre de formations en thérapie manuelle dans différents concepts en Suisse et en Allemagne. En 1994, il a suivi avec succès le programme de formation à l'OMT en Suisse et s'est qualifié comme enseignant auprès de l'International Maitland Teachers Association (IMTA). Il enseigne actuellement la thérapie manipulative de troisième cycle en Suisse, en Allemagne, en Autriche, en Pologne et en Espagne. Il est co-éditeur de la revue professionnelle en langue allemande "Manuelle Therapie" depuis 25 ans.

Elly a obtenu sa licence en physiothérapie à l'Akademie voor Fysiotherapie de Rotterdam, aux Pays-Bas, en 1980. Après avoir travaillé dans un cabinet privé aux Pays-Bas pendant une courte période, elle s'est installée en Suisse la même année, où elle a depuis exercé dans divers hôpitaux et cabinets privés. Elle a obtenu son diplôme OMPT auprès de la Schweizer Verband für Orthopädische Manuelle Therapie (SVOMP) en 1990 et le diplôme d'enseignement "Ausbildnerin Berner Kaderschule" en 1992. En 2000, elle a obtenu un Master of Science de l'Université d'East London, au Royaume-Uni. En 2012, elle a reçu le titre de "Spécialiste clinique MSK/PhysioSwiss" de l'Association suisse de physiothérapie et a servi de superviseur clinique et de coach pour les physiothérapeutes qui souhaitent obtenir la même qualification professionnelle.
Elly a publié de nombreux articles et contributions à des ouvrages. Elle est co-auteur de la 6ème édition de Maitland's Vertebral Manipulation. Elle a publié avec Kevin Banks l'édition de Maitland's Peripheral Manipulation (2005), Maitland's Clinical Companion (2009). En outre, elle a édité/rédigé les éditions de Maitland's Vertebral Manipulation - Management of Musculoskeletal Disorders Vol. 1. 8th ed. (2014) et Maitland's Peripheral Manipulation - Management of Musculoskeletal Disorders Vol. 2. 5th ed. (2014). Elle travaille actuellement avec Gerti Bucher-Dollenz sur les nouvelles éditions de ces livres, publiées d'ici la fin de 2023.

Après s'être qualifiée comme enseignante auprès de l'International Maitland Teachers Association (IMTA) en 1992, elle est devenue Senior Teacher en 2003. Elle a été secrétaire de l'IMTA de 1992 à 1994, et présidente de 1995 à 2001. Elly a été membre du comité exécutif du SVMP (Schweizerischer Verband Manipulativer Physiotherapie) et membre du comité éducatif du Schweizerischer Verband Orthopaedischer Manipulativer Physiotherapie (SVOMP). Actuellement, elle est la coordinatrice du programme éducatif aux Pays-Bas, qui mène à la qualification OMPT basée sur le programme de cours de l'IMTA, niveaux 1 à 3.
Elle a déménagé à Wimberley, Texas, États-Unis, en 2018. Elle continue d'enseigner dans des cours pré- et post-universitaires en Europe et aux États-Unis et se prépare à obtenir sa licence pour exercer au Texas.
Elle s'intéresse particulièrement au traitement des patients souffrant de douleurs chroniques ; aux paradigmes du mouvement en tant que base spécifique de l'ensemble des connaissances des physiothérapeutes ; aux paradigmes de l'expérience de la maladie et aux perspectives salutogènes ; aux processus de raisonnement clinique et au rôle du raisonnement narratif dans la pratique clinique ; aux dimensions psychosociales de la physiothérapie et de la thérapie manuelle ; aux méthodes de recherche qualitative dans la recherche en physiothérapie.