Nuestros profesores:
expertos cualificados, activos en todo el mundo

El más alto nivel de formación del profesorado.

Se tarda entre cinco y ocho años en completar la formación necesaria para ser profesor IMTA. Incluye un mínimo de 24 semanas de asistencia a cursos IMTA, así como formación metodológica y didáctica. Una vez que el solicitante ha obtenido una cualificación OMT reconocida por la IFOMT y ha completado con éxito el curso de formación de profesores, puede presentarse a los exámenes finales. Los exámenes finales incluyen trabajos escritos, tratamiento de pacientes, una presentación y exámenes técnicos completos.

Todos los asistentes y todos los profesores de IMTA se comprometen a realizar una cantidad importante de horas de trabajo clínico cada año utilizando el Concepto Maitland®. Esto se suma a sus actividades normales de enseñanza. Nuestro sistema de gestión de la calidad también garantiza que nuestros profesores se someten a una formación continua, asegurando así que nuestra enseñanza sigue siendo de la más alta calidad en nuestros cursos. 

Nuestros profesores

Ladislao Campos Sánchez
Jürg Hauswirth
Pierre Jeangros
René Bakodi
Pierre Fisette
Werner Nafzger
Davide Bettio
Thomas Horre
Isabelle Werner
Rolf Walter
Stefan Schiller
Maria Brugner-Seewald
Daria Frozyna
Renée De Ruijter
Hugo Stam
Steffen Klittmann
Véronique Bornet
Robert Valentiny
Michaela Neubauer
Birgit Ferber-Busse
Lisa Mantovani
Sandra Baumgärtner
Harry von Piekartz
Paolo Mastromarchi
Gerti Bucher-Dollenz
Marc van Liebergen
Pieter Westerhuis
Renate Wiesner
Matthew Newton

Miembros honorarios

Los Miembros Honorarios son antiguos miembros y profesores de la IMTA que se han distinguido por su excepcional compromiso con la IMTA y la terapia manual. Sus contribuciones han tenido un impacto significativo en el desarrollo del IMTA y de la comunidad profesional. Aunque ya no imparten clases con regularidad, siguen poniendo su experiencia a disposición del IMTA y de sus estudiantes.

Elly Hengeveld
Jan Herman van Minnen
Trisha Davies-Knorr

Nuestro profesor

Los profesores de asignaturas son miembros del IMTA que no imparten cursos completos, sino que se especializan en determinadas asignaturas importantes.
Dirigen clases especializadas o imparten segmentos individuales dentro de nuestros cursos regulares.

Ralf Schesser

Nuestro profesor - Candidatos

Los candidatos a profesores tienen que cumplir diferentes tareas, mientras asisten a varios cursos. 

Toda la formación proporciona una amplia educación para alcanzar el alto nivel de un profesor de IMTA. 

Si está interesado en convertirse en profesor del IMTA, visite nuestro Formación de profesores del IMTA página.

Burim Gjinovci
Mario Klasic
Jakub Pilch
Cristian Arias
Francesco Tubolino
Sebastian Sierakowski
Veronika Iljinaitė
Fragkiskos Nikolakakos
Andrés Vargas
Zbigniew Wroński
Talisa Walter
Jaime Valverde
Massimo Sanna
David Granda Rossi
Alberto Piacenza
Leonardo Mason
Sebastian Löscher

Nuestros asistentes de enseñanza

También hay un grupo de ayudantes de cátedra que decidieron no perseguir el objetivo de convertirse en un IMTA-Teacher. 

Los ayudantes de cátedra son fisioterapeutas muy formados que asisten con pasión a los cursos.

Harry Herrewijn
Mauro Cervesato
Peter Goerttler
Barbara Pantar
Marion Schreiner
Wouter Geerse
Giacomo Maggioli
Matteo Tagliabue
Evripidis Triantafyllou
Tim Töllner
Thierry GILLET
es_ESSpanish

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Contenido del curso

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Resultados del aprendizaje

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Habilidad adquirida

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Criterios para aprobar el curso

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Noticias de Maitland

Manténgase a la vanguardia de la fisioterapia basada en la evidencia. Suscríbase a nuestro boletín Maitland® Concept para obtener información exclusiva sobre estrategias avanzadas de tratamiento y gestión neuromusculoesquelética. 

Próximo seminario web sobre el dolor 25 de marzo

Únase a nosotros en un apasionante seminario web sobre la "Importancia de la genética, el estilo de vida y los factores contextuales en la transición del dolor agudo al crónico".

Su presentador es el Dr. Andrea Polli. 

(Grabación disponible para los participantes inscritos)

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