Unsere Lehrer:
fachlich qualifiziert, weltweit tätig

Abschluss an der Universität von Padua im Jahr 2007.
Lehramtsanwärterin und Lehrassistentin am IMTA seit 2014.
Erhielt den OMPT-Titel nach Abschluss des Masters in manueller Therapie für neuromuskuloskelettale Störungen an der Universität Padua im Jahr 2018.
Zusammenarbeit mit der Universität Padua im Masterstudiengang Manuelle Therapie bei neuromuskuloskelettalen Störungen seit 2019.
Derzeit arbeitet sie als Physiotherapeutin in einer Privatklinik in Padua und als externe Dozentin für SUPSI (Lugano -CH) an der CAS Terapia Manuale Base.
Meine Hauptinteressen sind die Physiotherapie des Bewegungsapparats, Bewegung als Rehabilitationsstrategie und die Wiederherstellung von verletzten Sportlern, insbesondere bei Funktionsstörungen der unteren Gliedmaßen.

Véronique ist im Wallis aufgewachsen, einem zweisprachigen Kanton in den Schweizer Alpen. Als Schweizerin und Französin ist sie diesen Ländern sehr verbunden, ebenso wie Australien, wo sie ein Jahr lang lebte. Nach einer 4-jährigen Ausbildung in Physiotherapie in Lausanne schloss sie 2003 ihr Studium an der HESAV ab.

Da sie sich besonders für den Bereich NMSK interessierte, absolvierte sie eine Ausbildung im Maitland®-Konzept in Lutry und schloss 2012 ihr Level 3 ab. Begeistert vom Wert dieses neuen Wissens, das ihre klinische Praxis stark beeinflusst hat, hat sie sich der Ausbildung zum IMTA Teacher Candidate verschrieben, um ihre Fähigkeiten und ihr Wissen zu verbessern und den Reichtum des Maitland®-Konzepts mit anderen Kollegen teilen zu können. Zu diesem Zweck leitet sie auch weiterhin eine dynamische und anregende regionale Arbeitsgruppe, die Physiotherapeuten, die das Maitland-Konzept im Wallis praktizieren, miteinander verbindet.

Sie hatte die Möglichkeit, im Physiotherapie- und Ausbildungszentrum von Pierre Jeangros in Lutry zu arbeiten und ihre eigene Privatpraxis in Sitten aufzubauen. Heute unterrichtet sie IMTA-Kurse in Lutry und arbeitet in der Physiotherapie Horion in Sitten in einem Team von fünf Kolleginnen und Kollegen, die alle nach dem Maitland-Konzept ausgebildet und Experten in verschiedenen Bereichen sind.

Ihre Karriere als IMTA-Lehreranwärterin wurde durch verschiedene Ausbildungskurse hervorgehoben, darunter das OMT-Programm, das sie zwischen 2013 und 2015 in Deutschland absolvierte. Sie ist heute zertifizierte OMPT-DVMT® mit einer Anerkennung als OMTsvomp® und Mitglied beider Verbände.

Véronique möchte diese wertvolle Ausbildung in der französischsprachigen Welt bekannt und verfügbar machen. Deshalb war sie an der Erstellung des AFOM OMT-Curriculums beteiligt und unterrichtet das Modul "Beziehungsfähigkeit und psychosoziale Faktoren" in Paris. Außerdem ist sie aktives Mitglied der MaiFra, einer Alumnivereinigung französischsprachiger Maitland®-Absolventen.

Neben einer spezifischen physiotherapeutischen Ausbildung hat sie gerne Kurse in der Erwachsenenbildung besucht, um ihre pädagogischen Fähigkeiten zu entwickeln. Dank ihrer Lebens- und internationalen Arbeitswege kann sie das Maitland®-Konzept auf Französisch, Deutsch und Englisch unterrichten. Als zertifizierte IMTA-Lehrerin im Jahr 2021 unterrichtet sie heute in der Schweiz, in Frankreich und in Ungarn.

Trisha wurde 1980 an der Oswestry and North Staffordshire School of Physiotherapy im Vereinigten Königreich als Physiotherapeutin zugelassen und staatlich registriert. Nachdem sie 6 Jahre Berufserfahrung im Vereinigten Königreich gesammelt hatte, zog sie nach Deutschland, wo sie seit 1987 an der Universitätsklinik in München arbeitet. Im Jahr 1996 erwarb sie ihre OMT-Qualifikation beim Deutschen Verband für Manuelle Therapie (Maitland® Konzept) e.V. (DVMT) in Deutschland. Trisha qualifizierte sich 1999 als Lehrerin bei der International Maitland Teachers Association (IMTA) und erwarb 2011 einen Master of Science in Medical Education an der Cardiff University in Wales, Großbritannien. Sie ist Leiterin des DVMT-Ausbildungsausschusses und des Ausbildungsprogramms des DVMT. Darüber hinaus ist sie Mitglied des IFOMPT-Standardisierungsausschusses. Trisha arbeitet weiterhin am Universitätsklinikum München und unterrichtet postgraduale Manipulative Therapie. Ihr besonderes Interesse gilt der Ergebnismessung, der Ausbildung und der Integration von Evidenz in die tägliche Praxis.

René schloss seine Ausbildung zum Physiotherapeuten an der Akademie für Physiotherapie (Allgemeines Krankenhaus Wien, Österreich) im Jahr 1993 ab. Von 1993 bis 2002 sammelte er Berufserfahrung in einem Krankenhaus mit den Schwerpunkten Neurologie, Orthopädie und Traumatologie. Seit 2002 leitet er mit 2 weiteren Kollegen eine multidisziplinäre Physiotherapiepraxis mit den Schwerpunkten Manuelle Therapie und Sportphysiotherapie in Neunkirchen, Österreich. Im Jahr 2006 erlangte er seine OMT-Qualifikation beim Österreichischen Verein für Manuelle Physiotherapeuten (Maitland-Konzept) e.V (ÖVMPT) in Österreich. Im Jahr 2012 qualifizierte sich Rene als Lehrer bei der International Maitland Teachers Association (IMTA).
2019 schloss er das Masterstudium an der Universität für Weiterbildung Krems mit einem Master of Science ab.
Er unterrichtet in Österreich, Slowenien, Kroatien und Polen.

Hugo schloss seine Ausbildung 1981 in Amsterdam ab. Von 1982 an lebte er in der Schweiz. Für eine postgraduale Ausbildung ging er mehrmals nach Australien, wo er 1994 einen Master of Applied Science in Physiotherapie an der University of South Australia abschloss. Als Kliniker arbeitete er über viele Jahre in der ambulanten Physiotherapieabteilung einer Rehabilitationsklinik und seit 2007 in seiner eigenen Praxis in Würenlingen (www.physio-wuerenlingen.com), einem kleinen Dorf in der Nordschweiz. Seit 1990 ist er akkreditiertes Mitglied der International Maitland Teachers Association (IMTA) und seit 1994 Mitglied des NOI-Lehrkörpers und unterrichtet Manuelle Therapie, Neurodynamik und Schmerzmanagement. Seine besonderen Interessengebiete sind die Frozen Shoulder, die Neurobiologie des Schmerzes und die Patientenaufklärung/ Schmerzerläuterung.
Um mindestens vier Jahrzehnte klinischer Arbeit absolvieren zu können, lässt sein Zeitplan immer einen beträchtlichen Anteil an körperlichem Training (TRX, Mountainbiking und Tennis) zu, um sicherzustellen, dass die persönliche Praxis mit der klinischen Verkündigung im Einklang steht.

Marc van Liebergen schloss sein Bachelor-Studium der Physiotherapie im Januar 1989 an der Rijkshogeschool IJsselland in Deventer, Niederlande, ab. Nach einem kurzen Praktikum in den Niederlanden zog er nach Deutschland, wo er in einer Rehabilitationsklinik vorwiegend neurologische Patienten nach dem Bobath-Konzept behandelte. Hier entdeckte er sein Interesse an der manuellen Therapie nach dem Maitland-Konzept. 1998 legte er die Abschlussprüfung zur OMT in München ab (Deutscher Verband für Manuelle Therapie (Maitland®-Concept) e.V (DVMT®)).
Seit 1991 arbeitet Marc als Physiotherapeut und Manualtherapeut in seiner Privatpraxis in Kempten (Allgäu).
Im Jahr 2019 eröffnete Marc eine neue Privatpraxis in Wildpoldsried.
Im Jahr 2008 qualifizierte er sich als Ausbilder für die International Maitland Teachers Association (IMTA).

Ausbildung zum Physiotherapeuten am Universitätsspital in Basel, Schweiz, 1990. Nach 2 Jahren Berufserfahrung in verschiedenen privaten Physiotherapiepraxen wechselte er in die Physiotherapieabteilung des Bruderholzspitals in Basel.
Als Physiotherapeut ist er für die Rehabilitation von Patienten in der orthopädischen Chirurgie und Traumatologie zuständig, sowohl stationär als auch ambulant. Im Jahr 2000 erwarb er die OMT-Ausbildung des Schweizerischen Verbandes für Orthopädische Manuelle Therapie (SVOMP). 2007 qualifizierte sich Jürg als Lehrer bei der International Maitland Teachers Association (IMTA). Zurzeit ist Jürg weiterhin klinisch am Bruderholzspital in Basel tätig und unterrichtet in der Schweiz, in Deutschland und in Polen in der postgradualen Manipulativen Therapie. Zu seinen Hauptinteressen gehören Differenzierungstests für Patienten mit orthopädischen Problemen und die Behandlung von Patienten mit zervikogenem Schwindel.

Steffen schloss 2007 seine Ausbildung zum Physiotherapeuten an der Universitätsklinik Mannheim ab. Anschließend sammelte er in verschiedenen Physiotherapiepraxen in Deutschland Erfahrungen mit orthopädischen und chirurgischen Patienten. Aufgrund seines großen Interesses an neuromuskuloskelettalen Beschwerden absolvierte er 2014 das OMPT-Programm des Deutschen Verbands für Muskuloskelettale Therapie (DVMT e.V.). Seine Begeisterung für das Maitland®-Konzept veranlasste ihn, eine Ausbildung zum IMTA-Lehrer zu beginnen, die er 2021 erfolgreich abschloss. Steffen arbeitet derzeit in einer Physiotherapiepraxis in Schriesheim bei Heidelberg. Diese Praxis befindet sich in einer interdisziplinären Klinik für Ärzte und Therapeuten, in der er vor allem Patienten mit orthopädischen Problemen betreut. Er war 9 Jahre lang Vorstandsmitglied des DVMT e.V. und ist Mitglied des OMPT-DVMT®-Ausbildungsausschusses. Steffen unterrichtet manuelle Therapie nach dem Maitland®-Konzept in Deutschland, der Schweiz und anderen europäischen Ländern. Als IMTA-Lehrer vermittelt er den Kursteilnehmern mit Begeisterung praktische Fertigkeiten für die tägliche Arbeit mit Patienten.

Pierre schloss seine Ausbildung zum Physiotherapeuten 92 an der Universität von Löwen (B) ab. Nach einer kurzen Vertretungszeit in einer Privatpraxis ging er nach Ruanda (Afrika), wo er mit schweren orthopädischen Erkrankungen konfrontiert wurde und zahlreiche Positionen innehatte. Zurück in Europa ging er 1994 in die Schweiz, um im Krankenhaus La Chaux-de-Fonds zu arbeiten. Nachdem er von 2001 bis 2009 in verschiedenen Privatpraxen gearbeitet hatte, übernahm er eine Praxis, die er bis heute in Neuchâtel (CH) leitet. 2010 erwarb er das OMT-Diplom (svomp, CH) und 2013 einen Master of Applied Science in muskuloskelettaler Physiotherapie an der ZHAW (Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, CH). Zusätzlich hat er mehrere Kurzkurse in Zusammenarbeit mit Kurszentren und Universitäten entwickelt und unterrichtet. 2018 qualifizierte er sich als Lehrer bei der International Maitland Teachers Association (IMTA). Seine Schwerpunkte liegen in den Bereichen Schmerz, Neurowissenschaften, neue Technologien und einfache Lösungen für Patienten mit komplexen und chronischen Problemen.

Daria schloss 2008 ihren Master in Physiotherapie in Polen ab und hat seitdem in verschiedenen Physiotherapiepraxen Erfahrungen gesammelt. Die ersten Jahre ihrer beruflichen Laufbahn konzentrierte sie sich hauptsächlich auf Patienten mit Läsionen des zentralen Nervensystems, bis sie auf das Maitland-Konzept stieß. Daria war von dessen klinischem Fokus, Funktionalität und Vielseitigkeit so fasziniert, dass sie nach Abschluss ihres eigenen Kursprogramms nichts davon abhalten konnte, die Schönheit dieses Konzepts mit anderen Physiotherapeuten zu teilen. Und so qualifizierte sie sich 2021 als Lehrerin bei der International Maitland Teachers Association (IMTA) und war damit die erste polnische Physiotherapeutin, die diesen Titel erhielt. In der Zwischenzeit hat sie das OMPT-Programm des Deutschen Verbands für Manuelle Therapie (DVMT e.V.) absolviert. Derzeit behandelt Daria weiterhin Patienten mit neuromuskuloskelettalen Störungen in einer Privatpraxis in Danzig, Polen, wo sie auch als Dozentin für Physiotherapiestudenten an einer privaten Universität tätig ist.

Pieter schloss 1981 seine Ausbildung zum Physiotherapeuten in Holland ab. Kurz darauf zog er in die Schweiz und hat seitdem in einer Reihe von Krankenhäusern und Physiotherapiepraxen in der Schweiz gearbeitet. Pieter qualifizierte sich 1988 als Lehrer bei der International Maitland Teachers Association (IMTA) und wurde 1991 zum Senior Teacher ernannt. Seit 1997 ist er Principal IMTA Teacher. Pieter hat zahlreiche Artikel und Buchbeiträge zu verschiedenen Themen veröffentlicht. Derzeit arbeitet Pieter weiterhin in einer Privatpraxis in Langendorf, Schweiz, und unterrichtet postgraduale Manipulationstherapie in der Schweiz, Italien, Spanien, Polen, den Niederlanden, Deutschland und Österreich. Sein besonderes Interesse gilt der Behandlung von Kopfschmerzen im Halsbereich, zervikaler Instabilität, Schleudertrauma-assoziierten Störungen und Schulterinstabilität bzw. Impingement-Syndrom.

Harry ist Professor an der Fachhochschule Osnabrück (Deutschland) (https://www.hs-osnabrueck.de/en/) und Studienleiter des Master of Science in Muskuloskelettaler Therapie. Er ist Senior IMTA Teacher der International Maitland Teacher Association (IMTA) und Gründer der Cranial Facial Therapy Academy (www.crafta.org). Er hat seinen Master of Science in Physiotherapie an der Universität Leuven (Belgien) erfolgreich abgeschlossen. Seine Diplomarbeit befasste sich mit dem Thema "Die neurodynamische Prüfung des Unterkiefernervs: Zuverlässigkeit und Normdaten"( https://www.kuleuven.be/kuleuven/) und ). Im Jahr 2005 promovierte er in Rehabilitationswissenschaften an der Staffordshire University (UK) (https://www.staffs.ac.uk ). Er leitet mehrere Forschungsprojekte im Bereich des Bewegungsapparats und arbeitet in Teilzeit in seiner Spezialklinik in Ootmarsum (Niederlande) (www.harryvonpiekartz.com ). Er hat vier Bücher in drei Sprachen und mehr als 100 von Fachleuten begutachtete Artikel auf dem Gebiet der Physiotherapie, des Schmerzes und der motorischen Kontrolle veröffentlicht (https://www.researchgate.net/profile/Harry_Piekartz2) und ist auf die neuromuskuloskelettale Beurteilung und Behandlung von Beeinträchtigungen und Schmerzen im Kopf-Hals-Bereich spezialisiert.

Birgit hat ihre Physiotherapie-Ausbildung 1986 abgeschlossen. Berufserfahrung sammelte sie in der Rehabilitations- und Rheumaklinik Zurzach (CH), wo sie erstmals mit dem Maitland-Konzept in Berührung kam. Von 1989 bis 2002 arbeitete sie in der Universitätsklinik München (Schwerpunkt Schulterchirurgie) und in einer Privatpraxis. Von 2003 bis 2014 führte sie ihre eigene Praxis. Seit 2014 ist sie in der Ambulanz einer Rehabilitationsklinik für Wintersportler tätig. 1996 erlangte sie ihre OMPT-Qualifikation (beim DVMT in Deutschland) und ist seitdem als klinische Supervisorin in dieser Ausbildung tätig. 2009 qualifizierte sie sich als Lehrerin bei der International Maitland Teacher Association (IMTA) und wurde 2017 Senior Teacher. Eine professionelle Zertifizierung nach ISO im Jahr 2020 rundet ihre Ausbildung ab.
Birgit war über 15 Jahre im Vorstand des DVMT und IMTA tätig. Heute hält sie die Lehrplanarbeit am Laufen und fährt gerne mit dem Fahrrad um den bayerischen Chiemsee.

Elly schloss 1980 ihr Bachelor-Studium in Physiotherapie an der Akademie voor Fysiotherapie in Rotterdam, Niederlande, ab. Nach einer kurzen Tätigkeit in einer Privatpraxis in den Niederlanden zog sie noch im selben Jahr in die Schweiz, wo sie seither in verschiedenen Krankenhäusern und Privatpraxen tätig ist. 1990 erwarb sie das OMPT-Diplom des Schweizer Verbandes für Orthopädische Manuelle Therapie (SVOMP) und 1992 das Lehrdiplom "Ausbildnerin Berner Kaderschule". Im Jahr 2000 schloss sie ihr Studium an der University of East London, UK, mit einem Master of Science ab. 2012 erhielt sie vom Schweizerischen Verband für Physiotherapie den Titel "Clinical Specialist MSK/PhysioSwiss" und ist als Clinical Supervisor und Coach für Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten tätig, die den gleichen Berufsabschluss anstreben.
Elly hat zahlreiche Artikel und Buchbeiträge veröffentlicht. Sie ist Mitautorin der 6. Auflage von Maitland's Vertebral Manipulation. Zusammen mit Kevin Banks veröffentlichte sie die Ausgabe von Maitland's Peripheral Manipulation (2005), Maitland's Clinical Companion (2009). Darüber hinaus ist sie Herausgeberin/Autorin der Ausgaben von Maitland's Vertebral Manipulation - Management of Musculoskeletal Disorders Vol. 1. 8. Auflage (2014) und Maitland's Peripheral Manipulation - Management of Musculoskeletal Disorders Vol. 2. 5. Auflage (2014). Derzeit arbeitet sie zusammen mit Gerti Bucher-Dollenz an den neuesten Ausgaben der Bücher, die bis Ende 2023 erscheinen werden.

Nachdem sie sich 1992 bei der International Maitland Teachers Association (IMTA) als Lehrerin qualifiziert hatte, wurde sie 2003 Oberlehrerin. Von 1992 bis 1994 war sie Sekretärin der IMTA und von 1995 bis 2001 deren Vorsitzende. Elly ist ehemaliges Vorstandsmitglied des SVMP (Schweizerischer Verband Manipulativer Physiotherapie) und ehemaliges Mitglied der Ausbildungskommission des Schweizerischen Verbands Orthopädischer Manipulativer Physiotherapie (SVOMP). Derzeit ist sie die Koordinatorin des Ausbildungsprogramms in den Niederlanden, das zur OMPT-Qualifikation auf der Grundlage des IMTA-Kursprogramms Level 1-3 führt.
Im Jahr 2018 ist sie nach Wimberley, Texas, USA, umgezogen. Sie unterrichtet weiterhin in Prä- und Postgraduiertenkursen in Europa und den USA und bereitet sich auf ihre Approbation in Texas vor.
Zu ihren besonderen Interessen gehören die Behandlung von Patienten mit chronischen Schmerzen; Bewegungsparadigmen als spezifische Grundlage des Wissenskörpers von Physiotherapeuten; Paradigmen der Krankheitserfahrung und salutogene Perspektiven; klinische Argumentationsprozesse und die Rolle der narrativen Argumentation in der klinischen Praxis; die psychosozialen Dimensionen der Physiotherapie und der manuellen Therapie; qualitative Forschungsmethoden in der physiotherapeutischen Forschung.

Stefan schloss im Jahr 2000 sein Studium der Physiotherapie in Bad Krozingen, Deutschland, ab. Seine ersten beruflichen Erfahrungen sammelte er in einem orthopädischen Rehabilitationszentrum in Freiburg, Deutschland. Im Jahr 2003 absolvierte er einen 6-monatigen PNF-Kurs am Kaiser Permanente Rehabilitation Center in Vallejo, Kalifornien, USA. Im Jahr 2005 schloss er sein Studium an der University of South Australia in Adelaide mit einem Master-Abschluss in Muskuloskelettaler und Sport-Physiotherapie ab. Seit 2007 arbeitet er am Bethesda Spital in Basel, Schweiz. Neben seiner klinischen Tätigkeit als Physiotherapeut ist er Dozent und verantwortlich für die Entwicklung des Curriculums für den Bachelor-Studiengang Physiotherapie an der Berner Fachhochschule, Schweiz. Sein besonderes Interesse gilt dem Thema Schmerz und der Behandlung von Patienten mit anhaltenden Funktionsstörungen der Lenden- und Halswirbelsäule. Stefan hat sich 2013 als IMTA-Lehrer qualifiziert.

Werner absolvierte 1984 eine Ausbildung zum Physiotherapeuten an der staatlichen Rheumaklinik in Leukerbad, Schweiz. Es folgte ein Arbeitsjahr am Länssjukhuset in der Rehabilitation in Kalmar, Schweden. Von 85 bis 88 hatte ich eine Stelle in der Bäderklinik in Bad Ragaz. Dort hatte ich die Möglichkeit, mit vielen verschiedenen Therapeuten aus der ganzen Welt in Kontakt zu kommen und an verschiedenen Nachdiplomkursen teilzunehmen. Das Maitland-Konzept hat mich von Anfang an fasziniert. 1988-1922 arbeitete ich in der Klinik Valens, einer renommierten Rehabilitationsklinik für neurologische, orthopädische und rheumatologische Patienten. 1992 eröffnete ich meine Privatpraxis in Heimberg, die ich 2022 verkaufte. Werner qualifizierte sich 1999 als internationaler Maitland-Lehrer. Als externer Teilzeitlehrer unterrichtete ich 5 Jahre manuelle Therapie an der Physiotherapieschule des Universitätsspitals in Zürich und später 7 Jahre in Bern.
Zusätzlich zu meiner Praxis unterrichte ich postgraduale Manipulationskurse in der Schweiz, Deutschland, Japan und Ägypten. Mein besonderes Interesse gilt der klinischen Argumentation sowie der Behandlung von Frozen Shoulders, Tennisellenbogen und chronischen Schmerzproblemen. Werner war auch 3 Jahre lang Mitglied des IMTA-Vorstands.

Ich bin Paolo Mastromarchi, ich lebe und arbeite in Mailand, Italien
Ich habe meinen Abschluss als Physiotherapeutin an der Universität Mailand im Jahr 2006 gemacht.
Von 2006 bis 2013 arbeitete ich als Physiotherapeutin in der Rehabilitationsambulanz des San Paolo Krankenhauses in Mailand, wo ich Erfahrung in der Behandlung von MSK-Patienten sammeln konnte.
Seit März 2013 arbeite ich in meiner eigenen Privatpraxis in Mailand.
2014 begann ich das IMTA-Lehreranwärterprogramm.
2018 habe ich meinen MSc in Manueller Therapie an der Sheffield Hallam University abgeschlossen und die Arbeit veröffentlicht: "First rib dysfunction in patients with neck and shoulder pain: a Delphi study".
Derzeit bin ich an einem Doktorandenprogramm an der Sheffield Hallam University beteiligt, das die Ableitung klinischer Cluster für die behandlungsbasierte Unterteilung von Nackenschmerzpatienten untersucht.
Im Jahr 2023 wurde ich IMTA-Lehrer.

Rolf hat seinen Bachelor-Abschluss 1984 in den Niederlanden gemacht.
Im Jahr 1985 ging er in die Schweiz, wo er 1994 seine private Praxis begann. Im Jahr 2001 wurde er IMTA-Lehrer und schloss sein OMPT ab.
Rolf unterrichtet hauptsächlich in Italien und gelegentlich in Griechenland und genießt die Dynamik zwischen Patientenmanagement in seiner Praxis und Lehre. Er ist auch Dozent und klinischer Supervisor im Master/OMPT-Programm an der Universität Lugano SUPSI. Seit 2010 ist er Teil des medizinischen Personals in der Rolle des Rehabilitationsberaters eines professionellen Eishockeyclubs.

Gerti schloss 1983 ihr Physiotherapiediplom in Klagenfurt, Österreich, ab. Nach einer kurzen Tätigkeit in Österreich zog sie in die Schweiz, wo sie seither in verschiedenen Rehabilitationszentren und Krankenhäusern gearbeitet hat, unter anderem zehn Jahre lang im Rehabilitationszentrum in Valens. 1992 absolvierte sie ein Graduate Diploma in Manipulative Therapy an der University of South Australia in Adelaide, Australien, und schloss 1993 mit einem Masters of Applied Science in Physiotherapie ab. Gerti qualifizierte sich 1993 als Lehrerin bei der International Maitland Teachers Association (IMTA). Sie ist auch Mitglied des Neuro Orthopaedic Institute (NOI). Derzeit arbeitet Gerti in einer Privatpraxis in Heiligkreuz, Schweiz, und unterrichtet weiterhin postgraduale Manipulationstherapie in einer Reihe von europäischen Ländern. Seit 2009 ist sie Senior Teacher der IMTA. Gertis besondere Interessen umfassen die Behandlung von orthopädischen Patienten, neuropathischen Schmerzen und chronischen Schmerzen, die Integration der Manuellen Therapie in die Behandlung von neurologischen Patienten und die Neurophysiologie des Lernens.

Jan Herman schloss 1978 sein Bachelor-Studium der Physiotherapie an der Friese Akademie voor Fysiotherapie in Leeuwarden (Niederlande) ab. Danach zog er in die Schweiz, wo er seither in verschiedenen Krankenhäusern und Privatpraxen gearbeitet hat. Von 1987 bis 2020 praktiziert er in seiner eigenen Physiotherapiepraxis in Grenchen, Schweiz. Jan Herman hat eine Reihe von Manualtherapie-Ausbildungen in verschiedenen Konzepten in der Schweiz und in Deutschland absolviert. Im Jahr 1994 schloss er die OMT-Ausbildung in der Schweiz erfolgreich ab und qualifizierte sich als Lehrer bei der International Maitland Teachers Association (IMTA). Zurzeit unterrichtet er postgraduale Manipulationstherapie in der Schweiz, Deutschland, Österreich, Polen und Spanien. Er ist seit 25 Jahren Mitherausgeber der deutschsprachigen Fachzeitschrift "Manuelle Therapie".

LISA MANTOVANI
Pt, MSc, OMPT DVMT ® , IMTA-Lehrer

Lisa machte 2003 ihren Abschluss als Physiotherapeutin in Brescia (Italien). Von 2003 bis 2009 arbeitete sie in einer Privatklinik, wo sie Erfahrungen in verschiedenen Bereichen der Rehabilitation sammeln konnte. Seit 2009 arbeitet sie in ihrer Privatpraxis, wo sie derzeit Patienten mit verschiedenen neuro-muskulo-skelettalen Störungen und Sportler behandelt.

Im Jahr 2013 absolvierte sie die OMPT-Ausbildung beim Deutschen Verband für Manuelle Therapie (DVMT) in Deutschland. Im Jahr 2014 absolvierte sie das Certificate in Orthopaedic Manual Therapy von Manual Concepts an der Curtin University in Perth (WA).

Lisa hat sich im Januar 2015 als IMTA-Lehrerin qualifiziert und unterrichtet in verschiedenen Kurszentren in Italien. Sie unterrichtet Grundkurse an einigen Universitäten in Italien (Universität Bicocca in Mailand Bergamo) und an der Universität Brescia, in der Schweiz unterrichtet sie ein Modul des MAS an der SUPSI Universität in Lugano.
Lisa schloss den MSc in Muskuloskelettaler Physiotherapie an der Sheffield Hallam University (UK) ab und veröffentlichte ihre Arbeit über Achillessehnenerkrankungen. Ihre Interessengebiete sind: Behandlung komplexer Patienten, Funktionsstörungen der unteren Gliedmaßen, Tendinopathie, Funktionsstörungen der Wirbelsäule, Schmerz- und Belastungsmanagement, Bewegungsmedizin.
Derzeit unterrichtet Lisa 40% in Kursen und arbeitet 60% in ihrer klinischen Praxis mit Patienten.

Pierre wurde in La Chaux-de-Fonds im französischen Teil der Schweiz geboren. Seine Ausbildung zum Physiotherapeuten absolvierte er 1981 an der Physiotherapieschule des Universitätsspitals Basel bei Dr. med. h.c. Susanne Klein-Vogelbach. Nach seiner Tätigkeit am Universitätsspital in Basel und in Lausanne eröffnete Pierre 1987 seine eigene Praxis in Lutry, Schweiz, und seit 2000 das Postgraduate Study Centre CFP Lutry.
Pierre qualifizierte sich 1988 als Lehrer bei der International Maitland Teachers Association (IMTA). Er wurde 1992 zum Senior Teacher und 1995 zum Ehrenmitglied der SVOPM ernannt.
Pierre hat in verschiedenen Fachzeitschriften veröffentlicht und ist Mitautor verschiedener Bücher.
Zurzeit arbeitet Pierre weiterhin als Kliniker im CFP Lutry und unterrichtet in ganz Europa postgraduale Manipulationstherapie. Sein besonderes Interesse gilt der Behandlung von komplexen Schmerzphänomenen und Kopfschmerzen.

Robert wurde in Sarreguemines, Frankreich, geboren und schloss 1987 seine Ausbildung zum Physiotherapeuten in Brüssel, Belgien, ab. Seit 1988 lebt und arbeitet er in der Schweiz. Nach einer vierjährigen Tätigkeit in der Rheuma- und Rehabilitationsklinik in Zurzach eröffnete Robert 1992 seine eigene Praxis in Caslano (Lugano), Schweiz, mit einem Team von 9 in manueller Therapie ausgebildeten Kollegen. Im Jahr 2001 qualifizierte er sich als Lehrer bei der International Maitland Teachers Association (IMTA). Derzeit praktiziert Robert weiterhin in Lugano, Schweiz, und unterrichtet postgraduale Manipulationstherapie in Österreich, Belgien, Frankreich, Deutschland, Italien und der Schweiz.

Renée ist eine leidenschaftliche Physiotherapeutin und Lehrerin für die Aus- und Weiterbildung im Bereich Neuromuskuloskelett und Körper. Sie schloss ihr Studium an der Rotterdam University of Applied Sciences (1985) ab, absolvierte 1995 ein Post Graduate Diploma in Manual Therapy an der Curtin University in Perth, Westaustralien, und schloss 2011 einen Master of Medical Education an der Universität Bern, Schweiz, ab. Derzeit arbeitet sie in einer Privatpraxis in Kriens bei Luzern, Schweiz, und unterrichtet in Teilzeit am Masterstudiengang der Fachhochschule Südschweiz (SUPSI) und unterstützt die Module Assessment & Intervention am Bachelorstudiengang der Zürcher Hochschule Winterthur (ZHAW). Seit 2001 unterrichtet sie mit der International Maitland Teacher's Association (IMTA) in verschiedenen europäischen Ländern. Sie verfügt über eine grosse Erfahrung als Tutorin und externe Prüferin für OMPT-Programme. Ihr besonderes Interesse gilt der Lehrplanentwicklung in der postgradualen Physiotherapieausbildung und der Anwendung von standardisierten Patienten in der Gesundheitsausbildung.
Renée ist seit über 10 Jahren Mitglied und Vorsitzende des Vorstandes des Schweizerischen Verbandes für Orthopädische Manuelle Physiotherapie (SVOMP) und Schweizer Delegierte für IFOMPT. Seit 2016 ist sie Mitglied des Vorstands der International Federation of Orthopaedic Manipulative Physical Therapist's (IFOMPT). Sie ist gerne Moderatorin und Verfechterin einer lernerzentrierten Ausbildung. In ihrer Freizeit verbringt sie gerne Zeit mit ihrer Familie, fährt Rad, wandert, segelt, liest Bücher oder arbeitet im Garten. Sie ist kreativ und begierig darauf, Neues zu lernen.

Maria schloss 1994 ihre Ausbildung zur Physiotherapeutin in Graz, Österreich, ab. Nach 6 Jahren Berufserfahrung in einem öffentlichen Allgemeinkrankenhaus wechselte sie im Jahr 2000 in die Selbständigkeit in 2 Physiotherapiepraxen. Im Jahr 2004 erlangte sie ihre OMT-Qualifikation beim "Osterrieichschen Verband für Manuelle Therapie" (ÖVMPT) in Wien. Im Jahr 2007 qualifizierte sich Maria als Lehrerin bei der International Maitland Teachers Association (IMTA). Derzeit praktiziert Maria weiterhin in ihrer Privatklinik in Hartberg, Österreich, und unterrichtet NMSK-Management nach dem Maitland-Konzept in einer Reihe von europäischen Ländern.
Seit 2019 ist sie Senior Teacher der IMTA.
Als "Assistenzkoordinatorin" innerhalb der IMTA ist sie für das IMTA-Lehrerausbildungsprogramm und die Einstellung neuer Lehrassistenten zuständig.
Marias besonderes Interesse gilt der Behandlung von orthopädischen Patienten, Hüftdysfunktionen und chronischen Schmerzen.

Lehrtätigkeit bei IMTA-Kursen in Österreich, Lehrtätigkeit an der Fachhochschule St. Pölten, Fachbereich Gesundheitswissenschaften (Physiotherapie), und Tätigkeit in privater Praxis mit NMSK-Patienten.

Sandra schloss 2004 ihre Ausbildung zur Physiotherapeutin in Graz / Österreich ab. Von 2004 bis 2010 arbeitete sie in Graz und Umgebung in einem privaten physikalischen Institut und als selbstständige Therapeutin in einer Gemeinschaftspraxis und sammelte Erfahrungen im ambulanten und vor allem orthopädischen Bereich. 2010 zog sie nach Bad Freienwalde / Deutschland und arbeitet dort seither in einer Praxis als Freiberuflerin mit dem Schwerpunkt auf muskuloskelettale Probleme. 2011 absolvierte sie die OMPT-Ausbildung und das MSc.-Studium (Muskuloskelettale Physiotherapie) an der Donau-Universität Krems. Sandra hat sich im September 2017 als Lehrerin der International Maitland Teachers Association (IMTA) qualifiziert und unterrichtet in Deutschland, Polen, Litauen und Lettland.

Matthew machte 1988 seinen Abschluss als Physiotherapeut in Sheffield im Vereinigten Königreich. Danach blieb er einige Jahre in der Region und arbeitete in einem Krankenhaus, bevor er 1992 nach Kanada zog, wo er in einer Privatpraxis arbeitete. Nach einigen Jahren kehrte er in das Vereinigte Königreich zurück und arbeitete in verschiedenen Krankenhäusern. Er erwarb 1996 ein Post Graduate Certificate in Manual Therapy an der Sheffield Hallam University und nahm anschließend am Kursprogramm der International Maitland Teachers' Association (IMTA) teil, das er 2001 abschloss.
Im Jahr 2005 erwarb er die IFOMPT OMT-Qualifikation und wurde Mitglied der Musculoskeletal Association of Chartered Physiotherapists (MACP). Matthew arbeitet nicht nur unabhängig als Privatarzt, sondern auch im NHS als leitender Kliniker in der Abteilung für neuromuskuloskelettale Physiotherapie und in einer erweiterten Rolle als Facharzt für orthopädische Physiotherapie. In dieser Funktion hat er Erfahrungen mit der Anforderung medizinischer Untersuchungen wie Bluttests, Röntgenaufnahmen, MRT-Scans usw. gesammelt. Außerdem ist er für die Verabreichung von Steroidinjektionen bei peripheren Erkrankungen des Bewegungsapparats qualifiziert.
Matthew qualifizierte sich 2013 als IMTA-Lehrer und hat seitdem Kurse in Großbritannien, Frankreich, Italien, Jordanien, Mexiko, Norwegen, Polen, Rumänien, Russland, Saudi-Arabien, Spanien und der Schweiz gegeben. Er unterrichtet auch seinen eigenen zweitägigen Kurs über medizinische Vorsorgeuntersuchungen in verschiedenen Ländern Europas. Er war der beratende Herausgeber für die aktuellen Ausgaben von Maitland's Vertebral Manipulation (8. Auflage) und Maitland's Peripheral Manipulation (5. Auflage). Darüber hinaus war er Mitverfasser des Kapitels über die Behandlung von Erkrankungen der Schulter und des Schultergürtels im letztgenannten Buch.
Matthew arbeitet weiterhin als klinischer Spezialist im neuromuskuloskelettalen Bereich der Physiotherapie. Als derzeitiger Vizepräsident der IMTA ist er ein großer Befürworter der Entwicklung und Modernisierung des IMTA-Lehrplans, um sicherzustellen, dass die Lehren evidenzbasiert und auf dem neuesten Stand des zeitgenössischen Denkens sind.

Isa schloss ihre Ausbildung zur Physiotherapeutin 2008 in Schaffhausen, Schweiz, ab. Nachdem sie einige Jahre Erfahrungen in der stationären Abteilung eines Spitals in Schaffhausen gesammelt hatte, entschied sie sich, sich nur noch auf ambulante Behandlungen zu konzentrieren. Isa arbeitet hauptberuflich mit Patienten, die an neuro-muskuloskelettalen Störungen leiden und hat die fachliche Verantwortung für den neuro-muskuloskelettalen Bereich im Spital.
2009 besuchte Isa einen Maitland-Level-1-Kurs, der einen Wendepunkt für ihre klinische Arbeit darstellte. Überzeugt von der strukturierten Denkweise und der neu gewonnenen Effizienz bei der Behandlung von Patienten, war sie vom Maitland-Konzept begeistert. Seit 2016 assistierte Isa bei Maitland-Kursen in verschiedenen Ländern. Im Jahr 2018 schloss sie ihre MAS- und OMPT-Ausbildung ab und qualifizierte sich 2024 als IMTA-Lehrerin.

Ladislao ist seit 2001 als Physiotherapeut tätig. Im Jahr 2006 war er einer der Teilnehmer der ersten Stufe 1 des Maitland®-Konzepts in Spanien, was sein Leben veränderte. Nachdem er alle Stufen absolviert hatte, beschloss er, eine Ausbildung zum Lehrer für die International Maitland Teachers Association (IMTA) zu beginnen. Dies gelang ihm 2016 als erstem spanischen Physiotherapeuten, der diesen Titel erhielt. Derzeit unterrichtet er in Spanien und Südamerika.
Im Rahmen seiner Ausbildung sind der Master in Kraft und Konditionierung der Universität Middlesex (London), der offizielle Master in Studium und Behandlung von Schmerzen der Universität Rey Juan Carlos (Madrid), der Titel des Spezialisten für konservative und invasive Physiotherapie des myofaszialen Schmerzsyndroms der Universität Castilla La Mancha (Toledo) und der Experte für Sportphysiotherapie der Universität Complutense (Madrid) hervorzuheben.
Er ist auch der Schöpfer von Reasoning Physios® (https://reasoningphysios.com), einer cloudbasierten Software zur Verbesserung der klinischen Argumentation in der muskuloskelettalen Physiotherapie, mit der er 2017 mit "Cum Laude" promovierte.
Er sieht sich selbst als klinischen Physiotherapeuten und Ausbilder. Zwischen 2001 und 2007 sammelte er Erfahrungen in einer Privatklinik und in zwei spanischen Fußballmannschaften. Im Jahr 2007 beschloss er, seine eigene Physiotherapiepraxis in Madrid zu eröffnen, wo er derzeit lebt. Seitdem hat er sich auf die Behandlung von neuromuskuloskelettalen Problemen spezialisiert.
Seine Hauptinteressen sind Clinical Reasoning, Bewegungstherapie, Dry Needling, anhaltende Schmerzen und Sportverletzungen.

Renate absolvierte ihre Ausbildung zur Physiotherapeutin an der Physiotherapieschule des Universitätsspitals Basel, Schweiz. Ihre erste Anstellung in Bad Ragaz, Schweiz, gab ihr die Möglichkeit, sich mit Therapeuten aus aller Welt zu treffen und auszutauschen und an verschiedenen Nachdiplomkursen teilzunehmen. Aus dieser Zeit stammt ihr Interesse an der manuellen Therapie nach dem Maitland-Konzept. Sie qualifizierte sich 1996 als Lehrerin bei der International Maitland Teachers Association (IMTA). Im selben Jahr absolvierte sie ihre OMT-Ausbildung in der Schweiz. Seit 2009 ist Renate IMTA Senior Teacher. Renate lebt jetzt in Bremen, Deutschland, wo sie 15 Jahre lang im orthopädischen und sportlichen Rehabilitationszentrum des Fußball-Erstligisten Werder Bremen" gearbeitet hat. Derzeit arbeitet sie in einer privaten Praxis in Bremen. Sie unterrichtete postgraduale Manipulationstherapie in Deutschland, Dänemark, Italien, Spanien, im Nahen Osten und in Südamerika. Renate hat in verschiedenen Fachzeitschriften veröffentlicht und ist Mitautorin des Buches: Konzepte in der Physiotherapie: Maitland.(Thieme 2008). In ihrem Buch: Übungen in der Physiotherapie (Thieme 2009) stellt sie ihr Konzept zum Selbstmanagement in der Physiotherapie vor. Zusammen mit Pieter Westerhuis ist sie die Herausgeberin des Buches: Klinische Muster in der Manuellen Therapie (Thieme 2011). Zu ihren weiteren Interessengebieten gehören Überlastungssyndrome im Sport, insbesondere Bewegungsstörungen im Golfsport. Renate ist als klinische Supervisorin in der OMPT-Ausbildung des DVMT tätig. Von 2001-2010 war sie auch Vorstandsmitglied der IMTA.

Seit 2007 bin ich IMTA-Lehrer, seit 2014 IMTA-Senior-Lehrer.
Unterrichten von Kursen der Stufen 1, 2a / b und 3; hauptsächlich in Polen, Deutschland, Litauen, Kroatien und Slowenien.
Ursprünglich komme ich aus Deutschland und lebe seit 2018 im schönen Gdańsk an der polnischen Ostsee.
In einer Privatklinik in Gdańsk kümmere ich mich um Patienten mit orthopädischen und schmerzbedingten "Problemen".
Ich bin immer noch fasziniert von der Kombination aus IMTA-Lehrer und Kliniker. Den Patienten den Weg zurück zu normaler Aktivität zu zeigen - den Studenten neue Ansätze im Umgang mit ihren Patienten zu vermitteln; beide "Jobs" sind für mich sehr befriedigend.
Ich mag Radfahren, sowohl Pendeln als auch Ultradistanzen. Karate. Vegan kochen.