The original article was published in English, other language versions are automatically translated.
For the original please switch to English.
17.09.2025

Otwarty dostęp: Nowa publikacja Critical Physiotherapy Network (CPN)

Elly Hengeveld

Polecam czytelnikom pobranie tej otwartej publikacji przez Critical Physiotherapy Network. 

Rozważ dołączenie do tej grupy, jeśli chcesz śledzić i przyczyniać się do krytycznego myślenia w fizjoterapii:
https://escholarship.umanitoba.ca/projects/imip

 

Dzięki, Elly Hengeveld

 

Zachęcające ruchy w fizjoterapii

Antologia krytycznych badań naukowych

Przez Patricia Thille, Clair Hebron, Roshan Galvaan, Karen Synne Groven

Co się dzieje, gdy badamy ruch w fizjoterapii? Idea "ćwiczeń terapeutycznych" leży u podstaw naszego zawodu i promujemy się jako "eksperci od ruchu". Jednak ruch jest zjawiskiem znacznie bardziej holistycznym i kontekstualnym. Ruchy mogą być choreografowane, ćwiczone, trenowane lub kreatywne, meandrujące i odkrywcze. Ruchy społeczne mogą mobilizować społeczności do walki o zmiany. W Zachęcające ruchy w fizjoterapiiZebraliśmy kolekcję, która obejmuje humanistyczne, krytyczne i posthumanistyczne perspektywy, aby zainspirować krytyczną refleksję nad zawodem fizjoterapeuty, oferując różne perspektywy na teraźniejszość i nowe wizje przyszłości.


Uczestnicy: Kristen Abrahams, Seyi Ladele Amosun, Jeffrey John Andrion, Cathy Bulley, Jane Culpan, Shirley Chubb, Tehran J. Davis, Alex Branco Fraga, Tone Dahl-Michelsen, Roshan Galvaan, Karen Synne Groven,Liz Harvey, Clair Hebron, Kavi Jagadamma, Harsha Kathar, Daniela Lagranha, Judith Lane, Zoe Leyland, Matthew Low, Filip Maric Riley, MayrJan Messel, David A. Nicholls, Mahitsonge Nomusa Ntinga, Anna Ilona Rajala, Paula L. Silva, Michael A. Riley, Tobba Sudmann, Sarah M. Schwab-Farrell, Patricia Thille, Timo Uotinen, Adriane Vieira.

Powrót do przeglądu blogów

Uwagi

Jesteś zalogowany jako {{user.name}}
{{ comment.length }} / 2000
  • {{ error[0] }}
pl_PLPolish

Zasady przejścia między starym i nowym programem nauczania

Jeśli ukończyłeś

  1. Poziom 1 w starym programie nauczania można przenieść bezpośrednio na nowy poziom 2.
  1. Poziom 2a w starym programie nauczania rozpoczyna się od modułów 6 i 7 na nowym poziomie 2.
  2. Poziom 2b w starym programie nauczania, ukończysz moduły 6 i 7 z nowego poziomu 2 i pozostanie tylko moduł 8 na poziomie 3.
  3. Poziom 3 w starym programie nauczania można przenieść bezpośrednio do nowego egzaminu na poziomie 3.
Więcej szczegółów na temat nowego programu nauczania jest dostępnych za pośrednictwem ośrodków szkoleniowych i tutaj od 2026 roku. Upewnij się, że niczego nie przegapisz i Zapisz się do naszego newslettera.

Dodaj tutaj swój tekst nagłówka

Treść kursu

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Efekty uczenia się

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Zdobyte umiejętności

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Kryteria zaliczenia kursu

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Maitland News

Bądź na bieżąco z opieką opartą na dowodach naukowych w fizjoterapii! Zapisz się do naszego newslettera Maitland® Concept, aby uzyskać ekskluzywny wgląd w zaawansowane strategie leczenia i zarządzania układem nerwowo-mięśniowo-szkieletowym. 

Trenażer laserowy do terapii szyjki macicy

Trenażer laserowy Maitland Concept jest już dostępny w naszym sklepie internetowym.

Pobierz już dziś!

Teacher Name

Add Your Heading Text Here

Add Your Heading Text Here

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Zgoda na pliki cookie z Real Cookie Banner